彭永紅講師
    彭永紅
    職業(yè)化培訓(xùn)專家
    常住城市
    深圳市
    講師課程包
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    講師預(yù)約
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    國學(xué)智慧與管理應(yīng)用

    【課程大綱】  

    課程對象:管理人員

    課程時長:1天(6小時)

    課程目標(biāo)

    1、中西文化思想塑源,理解中國式管理的魅力

    2、學(xué)習(xí)國學(xué)系統(tǒng)思維,鑒別中西思想的優(yōu)缺點;

    3、運用國學(xué)思想智慧,解決企業(yè)中的實際問題。

    課程特色:

    企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動+案例解析

    課程內(nèi)容:

    儀式】:講師介紹,團隊分組與風(fēng)采展示,課前熱身

    第一講中西文化思想溯源

    一、中國諸子百家(儒家、道家、兵家、法家等)之間的關(guān)系

    1、儒家、道家、兵家、法家

    2、新儒家與中國式管理

    二、中西文化之概述

    1、軸心時代(中國、印度、中東、希臘)

    2、中國夢(天時、地利、人和)

    第二講 中國式管理思想魅力

    一、中國式管理之困

    1、透視中國財富背后的規(guī)則

    2、被深度誤解的商業(yè)倫理

    3、管理哲學(xué)與管理制度

    4、中國式管理的核心

    二、國學(xué)管理智慧的現(xiàn)代價值

    1、中國式管理的最高組織原則

    2、西方企業(yè)和中國企業(yè)的比較

    3、管理科學(xué)與中國管理的智慧

    4、國學(xué)對于管理的意義

    培訓(xùn)總結(jié)】小組討論(頭腦風(fēng)暴)、個人分

    【午休】

    【課前熱身】室內(nèi)拓展項目或熱身操                  

    第三講國學(xué)智慧與管理運用

    一、儒家智慧與管理運用

    1、儒家智慧——《大學(xué)》德本才末:人品比才華更重要

    1)大學(xué)”德者,本也;才者,末也”

    2)易為君子謀,不為小人謀

    3)積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃

    2、儒家智慧——《中庸》至誠如神:至誠真正可以前知

    1)中庸”誠者,天之道;誠之者,人之道”

    2)中庸”誠者物之終始,不誠無物”

    3)中庸”天下至誠,為能經(jīng)綸天下之大經(jīng),立天下之大本,知天地之化育”

    3、儒家智慧——《孟子》重義輕利:見利思義之道

    1) 子曰”君子喻于義,小人喻于利”

    2)孟子”見利思義,見危授命,久要不忘平生之言,亦可以為成人矣”

    3)孟子”言非禮義,謂之自暴也;吾身不能居仁由義,謂之自棄也 。 仁,人之安宅也;義,人之正路也”

    4) 孟子”君仁莫不仁,君義莫不義,君正莫不正; 正君而國定矣”

    4、儒家智慧——和諧無爭:鍋里有碗里才會有

    1)以和為貴;和氣生財;家和萬事興

    2)君子和而不同;小人同而不和

    3)陰陽調(diào)和:陰與陽都是一時的過程、手段,最終的結(jié)果、目的是要和諧合作

    5、儒家智慧——倫理為重:心目中有對方

    1)孟子”教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”

    2)論語”有子曰:「其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生;孝弟也者,其為仁之本與!”

    二、道家智慧與管理運用

    1、道家智慧——弱者道之用

    1)柔弱勝剛強

    2)天下之至柔,馳騁天下之至堅

    3)守柔曰強

    4)天之道,其猶張弓與?高者抑之,下者舉之,有余者損之,不足者補之

    5)故堅強者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵強則不勝,木強則兵;強大處下,柔弱處上

    6)強梁者不得其死

    7)曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則得,多則惑

    2、道家智慧——道法自然

    1)人法地,地法天,天法道,道法自然

    2)道常無為,而無不為

    3、道家智慧——反者道之動

    1) 吾不知其名,字之曰道。強為之名曰大;大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反

    2)萬物并作,吾以觀復(fù)。夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根。歸根曰靜,是謂復(fù)命

    3)玄德深矣遠(yuǎn)矣;與物反矣!然后乃至大順

    4、道家智慧——無為而無不為

    1)為學(xué)日益,為道日損;損之又損,以至于無為;無為而無不為;取天下常以無事;及其有事,不足以取天下

    2)是以圣人處無為之事,行不言之教。萬物作焉而不辭,生而不有,為而不恃,功成而弗居;夫唯弗居;是以不去

    3)為無為則無不治

    4)道常無為,而無不為

    5)吾是以知無為之有益;不言之教,無為之益,天下希及之

    三、兵家智慧與管理運用

    1、兵家智慧——有效整合組織力的五事七計

    五事:道、天、地、將、法

    七計:主孰有道,將孰有能,天地孰得,法令孰行,兵眾孰強,士卒孰練,賞罰孰明

    1)經(jīng)營理念:道

    2)外部因素:(天)時機、(地)市場

    3)內(nèi)部因素:(將)領(lǐng)導(dǎo)、(法)制度

    2、兵家智慧——能把要利害結(jié)合在一起看

    1)孫子兵法(九變篇):”智者之慮,必雜(摻雜;兼顧)于利害,雜于利而務(wù)可信也,雜于害而患可解”

    2)孫子兵法(謀攻篇):”知彼知己,百戰(zhàn)不殆,不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆

    3、兵家智慧——經(jīng)營戰(zhàn)略要讓同業(yè)無法超越

    1)孫子兵法:“勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝”

    2) 孫子兵法:“善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝;不可勝在己,可勝在敵。”

    四、法家智慧與管理運用

    1、法家智慧——法、術(shù)、勢在組織高中基層中的運用

    1)高層領(lǐng)導(dǎo):任勢

    2)中堅干部:用術(shù)

    3)基層員工:尚法

    2、法家智慧——將領(lǐng)導(dǎo)者管理功夫分為三等級

    韓非子(八經(jīng)):“下君盡己之能,中君盡人之力,上君盡人之智”

    3、法家智慧——對組織運作規(guī)則特性的定義

    韓非子(問辯):“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者,必禁。”

    結(jié)營儀式復(fù)盤總結(jié)、小組討論與分享、團隊頒獎

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