國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理-二天版

課程時(shí)長(zhǎng)：12小時(shí)/二天

適合對(duì)象：各類(lèi)企事業(yè)單位管理者

課程背景介紹：

中華文明千年傳承綿延至今，其中包含了華夏民族特有的哲學(xué)文化和修身智慧，將國(guó)學(xué)智慧圣賢經(jīng)典思想與當(dāng)下的管理者個(gè)人素養(yǎng)相結(jié)合，與管理者的管理理念和格局境界相結(jié)合，是把傳統(tǒng)國(guó)學(xué)智慧發(fā)揚(yáng)光大的一種體現(xiàn)，也是每一位企事業(yè)單位中高管的必修課。

本課程圍繞中國(guó)文化儒釋道核心智慧展開(kāi)，系統(tǒng)深入又淺顯易懂地講解三家智慧的精髓要義，并與管理者當(dāng)下的工作實(shí)際相結(jié)合，與現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)員在了解國(guó)學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，能提升個(gè)人素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力水平。

學(xué)員收獲：

√ 在宏大的歷史背景中理清儒釋道三家思想的精髓；

√ 以儒家文化做好自我管理和團(tuán)隊(duì)管理；

√ 用道家思想提升思維拓展力和領(lǐng)導(dǎo)力水平；

√ 借佛家智慧提高心態(tài)調(diào)整力和情緒把控力；

√ 明白當(dāng)下管理工作中融入國(guó)學(xué)智慧的重要性；

課綱簡(jiǎn)介：

第一講：國(guó)學(xué)復(fù)興進(jìn)行時(shí)

1、國(guó)學(xué)是什么

◎ 時(shí)代呼喚國(guó)人自己的精神家園

◎ 簡(jiǎn)析中華文化思想形成的時(shí)代背景

2、當(dāng)下國(guó)學(xué)熱背后的社會(huì)啟示

◎ 文化自信背景下的民族精神覺(jué)醒

◎ 人心浮躁道德滑坡后的痛定思痛

3、物質(zhì)文明與精神文明如何同步提升

◎ 物質(zhì)滿(mǎn)足≠精神快樂(lè)

◎ 人的幸福感提升離不開(kāi)精神層面的升華

4、中華文明一枝獨(dú)秀千年傳承的秘密

◎ 中華文化的韌勁與張力體現(xiàn)在哪里

◎ 中國(guó)人的信仰文化分析

5、國(guó)學(xué)智慧精髓思想的社會(huì)現(xiàn)實(shí)作用

◎ 凈化心靈，規(guī)范道德，回歸根本

◎ 借古喻今，傳承發(fā)揚(yáng)，重塑自信

第二講：儒家文化思想概述

1、 百家爭(zhēng)鳴在爭(zhēng)什么

◎ 春秋社會(huì)轉(zhuǎn)型期的集體思考

◎ 為何最終“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”

2、儒學(xué)思想創(chuàng)始人與后繼人

◎ 孔子的生平與【仁】的核心思想

◎ 歷代儒家學(xué)者的繼承與發(fā)揚(yáng)

3、儒家思想在國(guó)際上的地位

◎ 各國(guó)名人論儒家

◎ 仁義禮智信的普世價(jià)值觀

4、儒家經(jīng)典著作的影響力

◎ 四書(shū)闡釋的儒家思想精髓

◎ 五經(jīng)奠定中國(guó)社會(huì)文化基礎(chǔ)

5、儒家文化對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響

◎ 有效務(wù)實(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)

◎ 大公思想，倡導(dǎo)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

第三講：儒家內(nèi)圣外王與禮樂(lè)興邦的修身啟示

1、儒家基本道德八項(xiàng)修煉

◎ 孝悌忠信禮義廉恥

◎ 構(gòu)建以孝悌為基礎(chǔ)的道德修養(yǎng)

2、儒家領(lǐng)導(dǎo)力八綱目

◎ 格物/致知/誠(chéng)意/正心/修身/齊家/治國(guó)/平天下

◎ 君子慎獨(dú)，自我管理你做到了嗎

3、管理者自省力培養(yǎng)

◎ 君子三省，我是一切的根源

◎ 行有不得者，皆反求諸己

4、禮序乾坤天地井然

◎ 禮者，天下之序也，君子有禮走天下

◎ 打造組織內(nèi)部禮儀行為秩序

5、樂(lè)和天地萬(wàn)物安寧

◎ 樂(lè)者，天下之和也，心靈寧?kù)o的潤(rùn)滑劑

◎ 高尚的企業(yè)文化活動(dòng)凝聚人心

第四講：儒家德政思想與仁愛(ài)精神的管理啟迪

1、德治與法治的比較

◎ 道之以德，用企業(yè)文化感召員工

◎ 齊之以刑，用績(jī)效制度監(jiān)管員工

2、領(lǐng)導(dǎo)力之德風(fēng)建設(shè)

◎ 君子之德風(fēng)，小人之德草，行勝于言

◎ 身正令行，管理者的垂范效應(yīng)

3、儒家文化【仁】的核心精神

◎ 仁的五個(gè)維度：恭寬信敏惠

◎ 己所不欲勿施于人：同事關(guān)系相處之道

4、 組織上下級(jí)關(guān)系相處之道

◎ 君使臣以禮，臣事君以忠

◎ 民為貴，員工關(guān)懷第一

5、中庸之道方法論

◎ 給“中庸”正名：中不偏，庸不易

◎ 中庸既是道德標(biāo)準(zhǔn)，也是解決問(wèn)題的最高智慧

第五講：道家思想的境界

1、關(guān)于老子其人

◎ 從歷史人物到仙教傳說(shuō)

◎ 守藏史是個(gè)多大的官兒

2、《道德經(jīng)》的影響力

◎ 被道教吸收精華，誕生本土宗教

◎ 歐洲人對(duì)《道德經(jīng)》的追捧

3、 道家核心思想釋解

◎ 道者，宇宙自然最高法則

◎ 揭示天地玄妙，倡導(dǎo)遵循規(guī)律

4、道法自然是人類(lèi)一切行為的準(zhǔn)則

◎ 上善若水，夫唯不爭(zhēng)

◎ 管理者柔性領(lǐng)導(dǎo)力的彰顯

5、動(dòng)反之道的辯證思維法

◎ 看到事物的兩面性，看懂事物的變化性

◎ 居安思危，審時(shí)度勢(shì)

第六講：道家思想管理啟示

1、遵循事物變化的規(guī)律

◎ 道可道，非常道

◎ 管理理念方法也要與時(shí)俱進(jìn)

2、團(tuán)隊(duì)管理之道

◎ 無(wú)為而無(wú)不為，有效授權(quán)讓下屬成長(zhǎng)

◎ 不上賢，使民不爭(zhēng)，弱化利益驅(qū)動(dòng)

3、制度管理之道

◎ 治大國(guó)若烹小鮮

◎ 天下之難作于易，天下之大作于細(xì)

4、做受下屬歡迎的上級(jí)

◎ 太上，下知有之，其次，親之

◎ 無(wú)為而治，領(lǐng)導(dǎo)力最高層級(jí)

5、中高層管理者個(gè)人修為要求

◎ 見(jiàn)素抱樸，少私寡欲

◎ 守持人生大道之三寶

第七講：佛學(xué)智慧的心靈開(kāi)示

1、佛教誕生在古印度的背景

◎ 特殊歷史文化孕育佛教產(chǎn)生

◎ 阿育王的幡然悔悟促成佛教傳播

2、佛家思想何以能與中國(guó)文化兼容

◎ 善與仁：人性本善，人心向善

◎ 空與無(wú)：參透事物運(yùn)用原理

3、佛家智慧核心思想

◎ 世間之法緣起性空，真空生妙有

◎ 涅槃寂靜解脫生死，無(wú)常是自然

4、解讀佛家因果論

◎ 了悟四圣諦，知因果實(shí)相

◎ 用今天的付出，獲取明天的回報(bào)

5、 勘破紅塵，六度修心

◎ 大乘之道，布施常喜悅

◎ 六度修行，證般若智慧

第八講：佛學(xué)理念的管理啟迪

1、你的員工皈依企業(yè)了嗎

◎ 當(dāng)企業(yè)文化變成企業(yè)信仰

◎ 有歸屬感才能留住員工

2、企業(yè)文化身口意習(xí)慣的養(yǎng)成

◎ 企業(yè)價(jià)值觀意識(shí)建設(shè)

◎ 口號(hào)要貫穿于日常行為

3、消滅貪嗔癡，勤修戒定慧

◎ 人生八苦生抱怨，調(diào)整心態(tài)增加幸福感

◎ 掌控情緒做主人，定能生慧

4、三世輪回珍惜當(dāng)下

◎ 有緣在一起，珍惜團(tuán)隊(duì)同事關(guān)系

◎ 以同理心相處，吃虧就是福

5、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的法寶

◎ 從小乘到大乘，企業(yè)最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

◎ 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的法寶：文化、制度、人才

【朱越民（沐馨）老師簡(jiǎn)介】

• 中國(guó)十大女性培訓(xùn)師/ 國(guó)學(xué)智慧全國(guó)十強(qiáng)講師                      

• 東方心理學(xué)推廣講師 / 企業(yè)EAP 高級(jí)執(zhí)行師  

• 紅色黨史 / 創(chuàng)新黨課的推廣者

• 榮膺IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì) “中國(guó)十佳魅力講師”稱(chēng)號(hào)  

• 榮膺前沿金壇獎(jiǎng)“中國(guó)十佳培訓(xùn)師”稱(chēng)號(hào)

• 浙江工業(yè)大學(xué)MBA中心校外導(dǎo)師

• 紹興王陽(yáng)明研究會(huì)理事 / 特聘高級(jí)講師

朱越民老師，字沐馨，號(hào)觀心堂主，資深媒體人，知名培訓(xùn)師。酷愛(ài)中國(guó)文化，崇尚返璞歸真清靜自然的生活方式。朱老師以以傳播中華文化國(guó)學(xué)智慧為己任，倡導(dǎo)現(xiàn)代人的心靈內(nèi)觀與自悟，以獲取身心圓融的生命境界。

    朱老師憑借深厚的文化哲學(xué)功底，將國(guó)學(xué)智慧傳統(tǒng)文化與管理領(lǐng)導(dǎo)力提升和素養(yǎng)修煉相結(jié)合，給予學(xué)員系統(tǒng)條理而深入淺出地講解，旁征博引古今中外經(jīng)典智慧，風(fēng)趣幽默生動(dòng)流暢的語(yǔ)言風(fēng)格令學(xué)員明心見(jiàn)性，參悟管理大道

和領(lǐng)導(dǎo)力智慧。