曹愛宏講師
    曹愛宏
    高級人力資源講師
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    認證講師
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    經紀1年

    《公眾魅力表達 增強說服力》及《結構化思維呈現與表達》

    課程背景:

    有人統計,美國總統競選成功的前兩大原因在于:優秀的公眾演說能力和良好的外表。每一個管理者都應該有較好的演說表達能力,增強說服力,因為這是一個魅力展現、開放高調的時代,這也是一個激烈競爭的時代!商場如戰場,一流的口才將是您弛騁商場的致勝法寶.“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師”。英國首相丘吉爾曾說:“一個人可以面對多少人,就代表這個人的人生成就有多大!”  

    每一個管理者都是一位培訓師,都要公眾演講和培訓自己的部門和下屬,無論是政界領袖毛澤東、溫家寶、奧巴馬、克林頓,還是商界領袖杰克.韋爾奇、柳傳志、馬云、史玉柱、潘石屹...,古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾演講口才的大師!我們在主持會議、述職報告、商務談判、接受采訪、員工培訓、凝聚人心、匯報工作、表達思想……都需要演說; 可是 ,在現實生活中:

    您是否因不善當眾演講,而在公眾場合臉紅、出汗、心跳加速,形象頓失?

    您是否在私底下準備得很充分,一上臺就語無倫次,詞不達意,甚至大腦一片空白?

    您是否演講沒有新意,思路不清、主題不明、條理不分而缺乏吸引力?……

    • 課程收益:

    1、突破當眾演講時的緊張恐懼情緒;能夠設計演講結構與組織內容

    2、如何開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡

    3、如何讓你的演講思路清晰層次分明,增強說服力

    4、正確使用輔助教具、運用心理學原理,充分調動學員的五官感覺.

    5、通過專業訓練,將課程授課技巧與方法呈現給學員。

    6、如何在演講和培訓時精煉的表達自己的意圖與觀點有新意......

    • 培訓方式 線上課程直播互動和線下訓練營均可。理論講授50%、互動案例討論20%、練習20%、經驗分享、答疑10

    • 課程時間  2天(6小時/天)

    • 課程對象 專業技術骨干、中層干部、兼職培訓師

    • 本課程五大特色:

    1、實戰性:課程實際演練同學和老師開展點評,現場模擬,分組研討,講師總結。

    2、對抗性:培訓本身就是一場競爭,分組對抗,成果分享,協作配合,最終獲勝。

    3、互動性:理論講授、實戰演練、案例討論、游戲、分享、答疑全程互動。

    4、精致性:實行小班制授課,設計精當,助教、設備、會場,安排適宜,科學合理。

    5、權威性:本課程符合國內企業實際,引用國際同行先進成果和授課方式,經驗豐富,課前進行需求調研,真正了解客戶需求,切合需求。

      課程大綱  (半天左右一個模塊)2天版本











    • 一天

      9:00-12:00

      第一章:培養自信突破緊張情緒與六大能力提升

      一、人人有情緒,一會就過去-------克服緊張的六大方法

      1、充分準備   2、積極暗示

      3、無語練膽(默講)   4、喊掉自卑

      5、做深呼吸   6、一有機會就上臺

      二、上帝垂青有準備的頭腦------演講前的六大準備

      1、材料內容的準備 2、分析聽眾的準備

      3、提前練習的準備 4、了解會場的準備

      5、身體狀態的準備 6、調整情緒的準備

      三、想干之后還要會干-----演講者、培訓師六大能力;

      1、表達能力 2、專業能力

      3、激勵能力 4、制作能力

      5、應變能力 6、學習能力;

      演練:15人左右每人1分鐘MINI課程演練;

      四、練習是必經之路------演講口才練習的六字方針

      1、多讀   2、多背3、多講

      12:00-14:00

      午餐、午休。

      14:00-17:30

      第二章:如何增強語言的感染力與說服力

      一、體態語言重又重-----登臺禮儀與肢體語言

      1.上臺   2.站姿  3.目光4.手勢  

      5.儀表   6.表情  7.動作8.形象

      二、聲音語調影響你----聲音、語調的訓練

      1.練氣2.練聲  3.語速、停頓

      4.重音、抑揚  5.節奏、共鳴

      三、增強演講說服力------八大技巧

      1、堅定的信念

      2、飽滿的激情

      3、用第三者見證

      4、具體舉例說明,引用多方面的確鑿事例

      5、引用自己親身經歷或親眼目睹的事例

      6、引用精確的數據

      7、引用權威人士的話

      8、加深印象、不斷重復

      四、增強心理影響力---掌握心理學原理

      1.互惠原理  

      2.承諾和一致原理

      3.社會認同原理  

      4.喜好原理  

      5.權威原理  

      6.短缺原理

      五、技巧練習

      1、白天課程所學練習

      2、課件展示


      19:00-21:00

      休息或完成練習












      第二天

      9:00-12:00

      第三章培訓師授課實戰技能

      一、如何提煉和運用案例增強說服力

      二、運用五星教學法與案例增強影響力  

      三、如何結合學員生物鐘調整教學方法

      四、思維導圖與金字塔原理結合使用

      五、內容綱要的六個邏輯計劃

      六、自信培養既如何做課前準備  

      七、互動--如何引發聽眾的積極性  

      八、如何激勵學員  

      九、如何控制培訓時間  

      12:00-14:00

      午餐、午休。

      14:00-17:00

      第四章:互動技巧與即興演講

      一、現場互動很重要---七大技巧

      1、演講法   2、問答法

      3、示范法   4、視聽法

      5、個案研究法   6、團隊討論法

      7、角色扮演法

      二、演講培訓的注意事項

      1、即興演講的三大特點:臨場性+ 敏捷性+ 簡潔性

      2、命題演講的三大好處:時間充足+ 斟酌內容+ 反復練習

      3、會議的即興發言萬能公式:感謝+回顧+愿景

      4、怎樣講故事:確定中心思想+ 5W + 人物塑造和對話

      5、預先演講的準備:準備、準備、再準備+ 練習、練習、再練習

      三、表達中突發狀況如何處理?

      1、突發狀況類型;

      2、如何應對的六種思路;

      3、表達時說錯了、說漏了、有人干擾怎么辦?

      4、表達時忘稿了、大腦空白了、設備壞掉了怎么辦?

      課程總結

      結業典禮

      17:00

      培訓師答疑:各種問題研討


    輔導課程小結:活在當下,性緩氣和;精益求精,提升價值。

    備注 :在合作中,本大綱會根據客戶的實際需要,酌情增減課程內容;同時,各個模塊間是有邏輯順序的。曹老師授課嚴格遵守時間安排,順序進行,打印資料、需要物資會提前列出。

    主講老師:曹愛宏老師


    課程題目二

    《金字塔原理--結構化思維呈現與精彩表達》培訓(側重書面表達匯總)

    【課程說明】

    管理者如果能掌握高效思維、重點突出、邏輯嚴密、視覺化呈現的思維與表達,就能大量地節省自己與上司、同事、客戶、下屬的時間,提高處理事情的效率,同時能夠充分展示自己的能力。但實踐中,管理者在思維與表達方面,經常會出現以下問題:

    在接受任務和面臨問題時,無法快速找到問題核心及提出解決方案。

    思維混亂,結構不清晰,導致想要表達的內容雜亂;

    報告或方案寫作、口頭表達時,內容平淡,重點不突出;

    報告或方案寫作、口頭表達時,內容沒有結論或觀點;

    口頭表達時詞不達意,時間冗長;

    與客戶溝通中,無法講明白講透徹企業的產品與服務……

    出現上述種種現象,均會浪費自己與他人的時間,降低工作效率。本課程核心內容就是使我們在工作寫作,匯報呈現,表達能夠,呈現邏輯清晰的結構:解決我們思維混亂,表達不清的核心痛點問題?;诒菊n程都是原則和技巧性內容,重在練習和演練,才能使學員能夠迅速提升邏輯思維的應用,本課程30%內容講授,25%案例研討,30%學員實戰練習,15%點評輔導,使之課程結束后每個學員能夠出一份基于金字塔原理的結構性演示成果內容。

    【課程收益】

    1.學習結構化思維呈現的核心技巧,提升商務寫作,商務溝通與表達呈現技巧。

    2.掌握結構性思維四個核心,結論先行,以上統下,歸類分組,邏輯遞進

    3.掌握邏輯結構化的方法,自上而下表達技巧,自下而上思考的技巧;參訓學員能根據工作任務和目標快速提煉概括表達的思想,并能選擇和運用有效的工具進行呈現。

    4.參訓學員在口頭表達(匯報工作、會議發言、給客戶講解、培訓)中,能保證效率和效果,能夠使對方更好地理解并記住自己的觀點

    【課程時長】2(6小時/) 線上課程直播互動和線下訓練營均可。

    【培訓對象】中、基層管理者,后備干部,核心技術人員

    【課程大綱】

    第一章:結構化思維認知

    1. 重構--重構金字塔原理-邏輯思維

    1.結論先行---工具:三段論

    2.以下證上---案例分析

    3.分類科學---工具:MECE

    4.邏輯排序---三種排序法

    案例分享:金字塔原理-邏輯思維在國際化公司中的運用效果

    二、四種常見的表達陷阱與記憶力  

    1、四種常見的表達陷阱

    思路中斷、思維發散、 思維跳躍、表述繁冗  

    2、情景模擬:如何提高自己的記憶力

    運用結構化思維,再也不用擔心自己的記憶力差!

    三、為什么要用金字塔結構

    1、如何將思想組織成金字塔

    在演講中,列框架比寫通篇演講稿更容易客服緊張、達到絕佳效果

    2、自上而下表達,結論先行

    工作匯報的利器,讓你更容易受到上司認可,更容易理解下屬問題

    3、自下而上思考,總結概括

    解決問題的利器,任何工作問題都可以用此方法分析解決

    4、運用金字塔結構的效果

    情景演練:會議安排工作匯報(從繁榮復雜到簡潔高效)

    四、辨別他人的結構——接受信息的4個步驟

    識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷

    對應:找到事實與觀點的對應關系

    結構:畫出信息之間的關系圖

    表達:用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題

    課堂互動(視頻):找出視頻表述文字的思維結構


    第二章:內容結構化呈現

    一、說問題定方向

    工具:5W2H描述問題法

    二、縱向結構

    1.問答式結構

    工具:5W2H問題轉換工具

    2.總結式結構

    工具:ECC三步總結表

    .橫向結構

    1.演繹結構

    1)標準式演繹結構

    2)常見式演繹結構

    2.歸納結構

    1)時間順序

    2)結構性順序

    3)重要性順序

    場景應用練習:


    第三章:結構化呈現.-理性表達

    一、理性語言表達法提煉包裝

    1.濃縮法

    2.比喻法

    3.整合法

    4.引用法

    場景應用練習

    二、四種理性語言訓練

    1.序列理性語言訓練

    2.程式理性語言訓練

    3.等式理性語言訓練

    4.順式理性

    場景應用:學員理性演繹方案現場訓練,老師點評

    三、理性表達場景應用

    1.匯報表達流程

    1)開場白設計(現象、目的)

    2)結論先行

    3)列舉方案、數據

    4)說利弊,表觀點

    5)提煉總結,重復重點

    2.自我介紹三段論

    3.交代任務、做總結、談收獲、解決問題

    4.場景練習:學員呈現表達現場演練,講師點評,輔導完善。


    第四章:感性表達技巧訓練

    一、感性聲音與表達方法

    1.感性認知

    2.感性表達的四大方法

    學員感性演繹方案現場訓練,老師點評

    二、如何講好一個故事(人人都必須會講故事)

    1.故事的英雄之旅完美五步設計法

    2.視頻觀看及討論

    3.講故事訓練

    4. 場景應用:如何給企業產品、服務設計一個故事.學員講故事現場訓練,老師點評

    三、讓人記憶深刻的畫面語言(讓他人終生難忘的魅力語言)

    1.畫面語言認知與作用

    2.畫面語言特征

    3.畫面語言訓練

    4.場景應用:企業產品、服務的畫面語言描繪

    四、共情效應及實操應用

    1.八種常見引起對方共鳴的共情效應

    2.場景應用:企業產品、服務,內部談話的共情效應訓練

    【課程備注】

    在合作中,本大綱會根據客戶的實際需要,酌情增減課程內容;曹老師授課嚴格遵守時間安排,順序進行,打印資料、需要物資會提前列出。

    請提醒學員提前安排好本職工作,不要分心,不觀望,盡量參與進來,能提出問題。

    【主講老師】

    曹愛宏老師

    曹愛宏老師中國石油課程瞬間】

    【曹愛宏老師萬達集團課程瞬間】


    【曹愛宏老師北京大學中層班課程瞬間】



    【曹愛宏老師濰柴集團中層班課程瞬間】


    【曹愛宏老師華能集團中層班課程瞬間】



    【曹愛宏老師國家電網中層干部及內訓師班課程瞬間】



    曹愛宏老師《TTT---培訓講師訓練營》公開課合影



    曹愛宏老師中國銀行《內訓師認證》培訓班合影



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