劉方講師
    劉方
    培訓講師、《樂高團隊工作坊?》版權擁有者
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    創新思維

    課程背景:面對變化的環境,最終的選擇無非有兩種:繼續保持現狀和積極擁抱變革。從實踐來看,只有積極創新擁抱變革才能立于不敗之地。本課程從創新的定義開始,引申出創新所需的條件,繼而提出指導創新的具體工具,讓創新活動通過行動落地,繼而營造企業的創新氛圍。

    課程目標:

    了解創新與價值的關系

    掌握創新必要的技能

    通過流程將創新付諸實踐

    時長:12小時

    授課方式:講授、游戲互動、案例分析、角色扮演、演練、反思與討論、案例分析等

    課程大綱:

    1什么是創新

    2創新的準備

    3不同的創新偏好

    7課程總結


    4創新工具

    5創新的實踐

    6營造創新的環境

    創新的定義

    • 創新中的變與不變

    • 從創意到創新

    • 創新的價值與風險

    • 1什么是創新

    • 創新中的人

    • 創新的偏好

    • 了解自己的創新偏好

    • 與他人共同創新

    • 水平思考的啟示

    • 神奇的創新工具

    • 工具的實際應用

    • 與工作相關聯

    打破舒適區

    • 考慮現有的條件

    • 新的思維模式

    • 信息的收集

    2創新的準備

    3不同的創新偏好

    4創新工具

    選定主題

    • 澄清信息

    • 計劃執行

    • 改善推廣

    • 5創新的實踐

    • 充滿信任的溝通

    • 對創新的一致態度

    • 挑戰性的問題

    • 常見的陷阱

    6營造創新的環境

    世界咖啡:收獲盤點

    • 制定行動計劃

    7課程總結

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