史斌講師
    史斌
    華為管理模式實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用專家,國家注冊高級培訓(xùn)師
    常住城市
    北京市
    講師課程包
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    講師預(yù)約
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    《年度經(jīng)營計(jì)劃OGSM制定與落地執(zhí)行系統(tǒng)》 -課程大綱-

    《年度經(jīng)營計(jì)劃制定與落地執(zhí)行系統(tǒng)》 是每家企業(yè)的必修課!

    尤其是每年10月、11月、12月以及元月份——現(xiàn)在學(xué)習(xí)更是當(dāng)務(wù)之急!

    本課程有理論依據(jù)、案例分析、方法講解、工具演練、點(diǎn)評優(yōu)化、答疑互動。

    本課程適用于高校總裁班、MBA班、研修班、論壇、公開課以及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)!

    注:本課程大綱僅供參考,授課內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況而調(diào)整。

    華為年度策略行動計(jì)劃含愿景目標(biāo)、年度經(jīng)營指標(biāo)、行動計(jì)劃和預(yù)算,即我們通常稱之的“年度經(jīng)營計(jì)劃制定、預(yù)算與執(zhí)行”華為創(chuàng)新運(yùn)用OGSM系統(tǒng)管理進(jìn)行年度經(jīng)營計(jì)劃制定,并將經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動方案,OGSM作為一套戰(zhàn)略分解落地的最強(qiáng)大的計(jì)劃與執(zhí)行管理工具,可以說是目前做年度經(jīng)營計(jì)劃最好的工具方法之一

    《年度經(jīng)營計(jì)劃制定與執(zhí)行》課程模塊的核心是教會企業(yè)如何用OGSM制定年度經(jīng)營計(jì)劃,并現(xiàn)場輸出一套完整的年度經(jīng)營計(jì)劃報(bào)告(團(tuán)隊(duì)實(shí)操演練)。學(xué)習(xí)掌握這套工具前,授課導(dǎo)師也會講解華為年度業(yè)務(wù)計(jì)劃制定(BP)與戰(zhàn)略解碼(BEM)的邏輯,包括采用BEM方法進(jìn)行戰(zhàn)略解碼的關(guān)鍵要點(diǎn),幫助學(xué)員企業(yè)更深刻領(lǐng)會OGSM的方法精髓。

    年度經(jīng)營計(jì)劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達(dá)成公司年度目標(biāo),需要在整個(gè)年度開展的重點(diǎn)工作。它需要公司核心的中高層人員共同參與,按照自上而下,從外至內(nèi)等多種方式完成的一項(xiàng)重要工作。有效的年度計(jì)劃,對上需要承接公司中長期的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),對下需要引領(lǐng)每個(gè)部門全年需要開展的重點(diǎn)工作,對外需要準(zhǔn)確分析營銷中的種種問題并拿出對應(yīng)的策略,對內(nèi)需要關(guān)注組織管理中的“短板”并確定提升改進(jìn)的方向。

    【課程背景

    ——為什么制訂年度經(jīng)營計(jì)劃缺乏依據(jù)?

    ——為什么年度經(jīng)營計(jì)劃不能有效分解?

    ——為什么年度經(jīng)營計(jì)劃經(jīng)營計(jì)劃沒有結(jié)合公司實(shí)際情況

    ——為什么有了年經(jīng)營計(jì)劃可實(shí)際運(yùn)營依然混亂效率低下?

    ——為什么年度經(jīng)營計(jì)劃難以落地執(zhí)行?

    ——為什么年度經(jīng)營計(jì)劃有名無實(shí)

    ——如何依照年度經(jīng)營計(jì)劃分解與檢查工作

    ——如何將年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)確保達(dá)成

    想要解決諸如此類的問題——

    請走進(jìn)史斌老師主講的《年度經(jīng)營計(jì)劃制定與落地執(zhí)行系統(tǒng)》落地實(shí)操班!

    年度經(jīng)營計(jì)劃是圍繞已確定的戰(zhàn)略目標(biāo)編制的,是戰(zhàn)略規(guī)劃的行動實(shí)施,是對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中一年目標(biāo)的分解落實(shí),它需要公司核心的領(lǐng)導(dǎo)與中高層人員共同參與,按照自上而下,從外至內(nèi)等多種方式完成的一項(xiàng)重要工作。有效的年度計(jì)劃,對上需要承接公司中長期的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),對下需要引領(lǐng)每個(gè)部門全年需要開展的重點(diǎn)工作,對外需要準(zhǔn)確分析營銷中的種種問題并拿出對應(yīng)的策略,對內(nèi)需要關(guān)注組織管理中的“短板”并確定提升改進(jìn)的方向;

    年度經(jīng)營計(jì)劃是企業(yè)在本年度內(nèi)的運(yùn)營指南,年度經(jīng)營計(jì)劃是企業(yè)及各部門對企業(yè)進(jìn)行日常監(jiān)管和分析的依據(jù),年度經(jīng)營計(jì)劃是對企業(yè)進(jìn)行年度業(yè)績考評的依據(jù)

    如何解決年度經(jīng)營計(jì)劃與執(zhí)行二張皮脫節(jié)的問題,重點(diǎn)在年度經(jīng)營計(jì)劃的從目標(biāo)分解、資源預(yù)算推進(jìn)、組織平臺搭建、流程優(yōu)化和薪酬績效激勵等體系制度方面從發(fā)展理念、管理理念、管理機(jī)制等基礎(chǔ)支撐體系。

    本課程將依此進(jìn)行年度經(jīng)營計(jì)劃制定與落地執(zhí)行系統(tǒng)的相關(guān)理論學(xué)習(xí),實(shí)操案例分析,模擬演練與點(diǎn)評,同時(shí)史斌老師帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)以及不同性質(zhì)與規(guī)模大小的企業(yè)實(shí)際情況,開發(fā)了適合大多數(shù)行業(yè)與不同規(guī)模企業(yè)的工具與模板,大大提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,讓參加學(xué)習(xí)的學(xué)員朋友一聽就懂一學(xué)就會一用就靈,為年度經(jīng)營計(jì)劃制定與落地執(zhí)行提供了技術(shù)保障,確保年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具備了確定性與可控性!

    學(xué)習(xí)收益

    • 充分認(rèn)識年度經(jīng)營計(jì)劃制定的價(jià)值和深遠(yuǎn)意義;

    • 熟悉年度經(jīng)營計(jì)劃管理的理論思想、分析方法;

    • 掌握年度經(jīng)營計(jì)劃OGSM制定與年度經(jīng)營計(jì)劃執(zhí)行的保障措施;

    • 提升企業(yè)各部門以及各級干部年度經(jīng)營計(jì)劃制定與管控能力;

    • 提升年度經(jīng)營計(jì)劃促進(jìn)年度目標(biāo)達(dá)成的能力

    【培訓(xùn)對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人與核心骨干員工

    【課程時(shí)間】1-26小時(shí)/

    說明:

    2天效果更好,充分的案例分析,演練與點(diǎn)評改進(jìn)的時(shí)間。

    1天因時(shí)間有限會內(nèi)容進(jìn)行取舍,減少案例分析、演練與點(diǎn)評的時(shí)間。

    授課老師   史斌老師

    【學(xué)習(xí)方式】

    問題分析+理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑

    【落地實(shí)操成果】根據(jù)不同需求,包括不限于以下成果

    1.公司三年戰(zhàn)略規(guī)劃》框架模板

    2.20**年度經(jīng)營計(jì)劃》

    3.20**年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)分解》部門

    4.20**度經(jīng)營計(jì)劃制定工具

    5.20**度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行系統(tǒng)執(zhí)行工具

    6.20**年度經(jīng)營計(jì)劃》示范樣本

    7.20**年度經(jīng)營責(zé)任狀》示范版本

    8.年度經(jīng)營計(jì)劃制定與落地執(zhí)行系統(tǒng)》課件

    課程大綱

    年度經(jīng)營計(jì)劃制定是年度目標(biāo)達(dá)成的前提與基礎(chǔ)

    1年度經(jīng)營計(jì)劃的戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵步驟

    2年度經(jīng)營計(jì)劃制定的原則

    3管理者必須明確計(jì)劃對于其管理的作用

    4年度經(jīng)營計(jì)劃在企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)中的價(jià)值

    • 現(xiàn)場需求+案例分析+實(shí)操訓(xùn)練+點(diǎn)評改善

    1. 科學(xué)制定年度經(jīng)營計(jì)劃

    1. 年度經(jīng)營計(jì)劃制定的流程

    2. 年度經(jīng)營計(jì)劃制定的關(guān)鍵因素

    3. 年度經(jīng)營計(jì)劃三級目標(biāo)管理體系

    4. 年度經(jīng)營計(jì)劃的OGSM在實(shí)際工作中的運(yùn)用

    5. 年度經(jīng)營計(jì)劃制定實(shí)操案例分析

    6. 年度經(jīng)營計(jì)劃制定的工具解讀與演練點(diǎn)評

    • 現(xiàn)場需求+案例分析+實(shí)操訓(xùn)練+點(diǎn)評改善

    • 如何用OGSM制定年度經(jīng)營計(jì)劃

    1.步驟一:目的(Objectives)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    2.步驟二:目標(biāo)(Goals)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    3.步驟三;策略(Strategies)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    4.步驟四:衡量(Measures)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    1. 如何用STAR工具將經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動方案

    1.步驟一:行動步驟(Step)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    2.步驟二:時(shí)間(Time)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    3.步驟三:所需協(xié)助(Assistance)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    4.步驟四:責(zé)任人(Responsibility)案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討+點(diǎn)評改善

    1. 部門年度經(jīng)營計(jì)劃

    1. 部門年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)矩陣

    2. 部門年度經(jīng)營計(jì)劃制定與分解

    3. 年度經(jīng)營計(jì)劃之專題計(jì)劃

    4. 年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)責(zé)任狀

    • 現(xiàn)場需求+案例分析+實(shí)操訓(xùn)練+點(diǎn)評改善

    1. 年度經(jīng)營計(jì)劃落地執(zhí)行

    1. 年度經(jīng)營計(jì)劃掛圖作戰(zhàn)的方法OGSM甘特圖

    2. 落地執(zhí)行的三大關(guān)鍵解讀

    3. 年度經(jīng)營計(jì)劃會議管理

    4. 對于業(yè)務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行效果將按月進(jìn)行監(jiān)控

    5. 進(jìn)度監(jiān)控的表單管理和會議工具

    • 現(xiàn)場需求+案例分析+實(shí)操訓(xùn)練+點(diǎn)評改善

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