張慧蓮講師
    張慧蓮
    禮儀和陽光心態兩大領域培訓專家
    常住城市
    杭州市
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    《商務禮儀與職業素養》

    商務禮儀與職業素養

    ——培訓課綱——

    一、課程背景:

    左傳》曰:“中國有禮儀之大故稱夏,有服章之美謂之華”。中華民族乃華夏子孫,自古以來就被譽為“禮儀之邦”“文明古國”。在商務活動中,交易的成敗與得失,蘊藏在商場人士熟悉的禮儀規范。沒有人愿意和一個無禮的人交往,即使是為了利益屈服,也不會尊重你。商務人士在拜訪時掌握基本禮儀、禮節是人際交往、談判等場合中重要的影響力籌碼。

    二、課程對象:企業管理干部商務人員、職場人士新員工

    三、學習價值:

    1. 提高員工職場、商務接待中的禮儀能力。改善員工的職業心態。

    2、規范各種場合中的禮儀行為,并游刃有余的運用到職場當中。

    3、規范現代商務場合中通用的禮儀規范,以恰當的方式表達尊重,避免無

    意中冒犯他人

    4、掌握各類商務活動和職場生活的必備禮節,增強自信,并贏得尊重;

    四、學習時間: 一天面授課程(6個小時)

    五、培訓老師:張慧蓮

    六、教學特點:理論分享、案例工具、技能訓練、實戰應用、場景模擬形式

    七、課程大綱

    模塊一:職業觀念 —— 提升認知思維

    一、現代職業觀念

    視頻:何為職業素養

    1. 禮之四德:個人品德、家庭美德、社會公德、職業道德

    2. 角色定位—— 不越位不出位 準確定位才到位

    3、四種職業意識

    僅為滿足個人需求

    只滿足于安全需求

    考慮企業的要求

    把工作與自己的事業緊密結合

    1. 職業意識自檢

    二、高度自我認知

    游戲測試“認識自己”

    1、認識自己的工具

    2、 洞悉他人的工具

    3DISC的挑戰與優勢

    4、人孤獨的三大原因

    5、 抽絲剝繭:人的三個欲望

    練習:自我評估

    模塊二:職業心態 —— 幸福快樂之本

    一、內在幸福修煉

    引言:幸福的分解

    1、傳統幸福的五大特點

    2、 幸福的定義

    3、幸福的含義

    4、幸福是一種能力

    案例:砌墻工人的三種心態

    5、幸福就是可循環

    二、陽光心態是第一步

    故事:心態的力量

    1、什么是陽光心態

    2、陽光心態的作用

    3、陽光心態促進健康

    4、陽光心態的四個原理

    5、提高陽光心態的方法

    練習:自我評估

    模塊三:商務舉止—— 掌握魅力技巧

    一、無聲語言的魅力

    解析禮儀實用性的特征

    微笑的魅力與價值

    視頻分享

    微行為背后的溫暖

    快樂微笑階梯練習

    商務視線接觸的向度

    視線接觸的三個部位

    眼神的禁忌

    1. 商務舉止的表達

    商務舉止的五個要素

    讓人欣賞的商務站姿訓練

    雅致卻不失自信的坐姿訓練

    步履輕盈的商務走姿訓練

    大方得體的商務蹲姿訓練

    六種手勢在商務場合中的應用

    練習:講解+示范+練習

    模塊四:商務接待—— 收獲良好人緣

    1. 順利開展人際交往的開始

    討論:為什么要遵守商務交往的規則?

    稱呼的作用

    問候的次序

    問候的四種方式

    二、用你的手握出經濟效益

    握手的內涵與時機

    握手的順序與方式

    握手的禁忌與姿勢

    接待禮儀中的“度”如何把握?

    周總理的待客之道

    三、傳遞介紹的幾種常見情境

    介紹的基本原則

    介紹的形式

    介紹的時機與順序

    練習:講解+示范+小組成員組隊練習

    四、送客禮儀

    送客的表情

    送客的時機

    送客的方式

    實訓::實戰場景點評

    模塊五:商務座次 —— 體現接待水平

    1. 不同情境下的位次禮儀

    商務交往的原則

    乘車座次的四個為“尊”三個為“上”

    乘車位次的四個要素

    會議座次標準方式及口訣

    民間的傳統禮儀與官方內部會議的排序

    五大場合的位次排序

    二、動態情境下的位次安排

    行進的次序

    樓梯引導次序

    電梯引導安排

    出入會議房門次序及流程

    實訓::魚缸練習

    課程總結

    1、老師進行課程總結

    2、學員心得分享

    3、行動計劃

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