《社會主義核心價值觀黨建系列精品課》

社會主義核心價值觀黨建系列精品課

前言

搞好黨建工作，解決好思想問題，理論問題非常重要。近年來黨中央所倡導(dǎo)的樹立社會主義核心價值觀，開展的群眾路線教育實踐活動，“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”等專題教育，無一不是在針對不同群體進(jìn)行各層面的思想道德和文化教育。

政府單位作為國之支柱，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中承擔(dān)著重要任務(wù)，在弘揚優(yōu)秀文化和社會正義方面肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。針對當(dāng)前企業(yè)乃至社會上存在的種種問題，我們積極開展正能量教育，從樹立正確的價值觀，人生觀，事業(yè)觀，家庭觀，世界觀等五個方面進(jìn)行系統(tǒng)的闡述，作為黨建工作的一種實踐。

本方案以習(xí)近平總書記關(guān)于思想道德建設(shè)的最新要求為核心，以影片觀摩、討論分享的方式加以開展，既有民間積淀的傳統(tǒng)智慧，又有鮮明的時代特點；既有理想信念的諄諄勸誡，又有為人處世的行為指南；既有工作事業(yè)的方式方法，也有平常生活的智慧技巧。在內(nèi)容上不失為解決思想認(rèn)識的有益課程，課程中沒有空乏的大道理，更多的是短小精悍的視頻啟發(fā)，能啟迪思維，促人思考，實用性強(qiáng)，在形式上也做到了簡潔新穎。

近年來，在家庭、企業(yè)乃至社會，有時會聽到一些這樣的議論：

住的樓越來越高，但工作生活的情緒越來越低落；

走的路越來越寬，但眼光更加狹隘；

接觸的知識越來越多，但判斷力變差；

財富不斷增加，人的價值卻在減少；

收入年年提高，道德卻在墮落；

社會服務(wù)越來越完善，家庭破碎卻越來越多。

上述問題在歷史上曾不同程度地出現(xiàn)過，一些發(fā)達(dá)國家也曾遇到過類似困境。在我國出現(xiàn)這些問題的原因是多方面的，表面上看有改革開放、市場經(jīng)濟(jì)沖擊的原因，有新媒體信息傳遞的原因，有不良風(fēng)氣影響的原因，有違法不究、執(zhí)法不嚴(yán)的原因等，但根本原因是問題制造者心理失衡導(dǎo)致的。進(jìn)一步查找，實質(zhì)是價值觀錯位、人生觀偏高、事業(yè)觀扭曲、家庭觀異化、世界觀虛化造成的。

從黨員教育入手，帶動黨內(nèi)同志及家屬踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)先進(jìn)文化，樹立起正確的價值觀、人生觀、事業(yè)觀、家庭觀、世界觀，切實解決好社會及組織發(fā)展中的問題，這是每個同志的責(zé)任，也是全社會每個成員的責(zé)任。特別要從中青年抓起，只有大家都重視起來，行動起來，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國家才能興旺發(fā)達(dá)，事業(yè)才能實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展；也只有這樣，中華民族的每個成員才能受益，每一個同志才能受益。

課時：12課時

授課方式：用影視視頻，輔以課程講解

優(yōu)勢與目標(biāo)：相較于傳統(tǒng)的黨建課程，視頻課程以經(jīng)典影視

劇、中央提名的正能量影視劇等視頻為導(dǎo)入，更加接地氣，學(xué)員能夠更真實、快捷和多元的感受到真正的黨員素養(yǎng)、要求和理想。

同時，穿插生活案例、工作案例，不僅講形而上的哲學(xué)思想，也講現(xiàn)實情況，通過深入淺出的解析和多元化的角度，使學(xué)員達(dá)到真正的思想轉(zhuǎn)變。

目  錄

第一篇敬業(yè)篇 - 1 -

第二篇和諧篇 - 2 -

第三篇誠信篇 - 3 -

第四篇愛國篇 - 4 -

第五篇友善篇 - 5 -

第六篇自由篇 - 6 -

第七篇平等篇 - 7 -

第八篇公正篇 - 8 -

第九篇法制篇 - 9 -

第十篇富強(qiáng)篇 - 10 -

第十一篇  民主篇 - 11 -

第十二篇  文明篇 - 12 -

鄭奕老師黨建課——看電影學(xué)黨建系列課程

第一篇  敬業(yè)篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、成功者都是敬業(yè)者，偉人都是事業(yè)狂

2、最大的客觀規(guī)律就是主觀能動性

3、創(chuàng)造性：把握知識前言的開拓性

4、積極性：認(rèn)認(rèn)真真全心全意做事的堅韌性

5、自覺性：遵守社會規(guī)則充當(dāng)好社會角色的適應(yīng)性

6、手負(fù)責(zé)做事，腳負(fù)責(zé)走路，心負(fù)責(zé)選擇

7、干一行愛一行是幸福的基礎(chǔ)

8、卓越標(biāo)準(zhǔn)是幸福的頂點

第二單元：參考視頻

《士兵突擊》第15集、第17集 、第19集

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在中央黨校秋季開學(xué)典禮上的講話

習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話

習(xí)近平總書記在談到人才與成長問題時的講話

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第二篇  和諧篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、家和萬事興，

2、和諧不是妥協(xié)，更不是沒有原則

3、組織和諧的起點：對領(lǐng)導(dǎo)的恭敬之心

4、組織和諧的落實（1）：對待老同志要四給

5、組織和諧的落實（2）：對待新同志要從儀式開始

6、經(jīng)營儀式感要四有

7、家庭和諧：有家風(fēng)、作家風(fēng)、傳家風(fēng)

8、發(fā)展和諧：低頭趕路與抬頭看天

第二單元：參考視頻

《亮劍》第2集、第3集

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話

習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上的講話

習(xí)近平總書記在河南考察調(diào)研時的講話

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第三篇  誠信篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、社會公平是一個歷史概念。

2、影響社會公平的三個因素。

3、人與人之間的道德是誠信，人與社會之間的道德是正義。

4、社會演進(jìn)的三個階段。

5、為他人創(chuàng)造價值為誠，說到做到為信。

6、溝通是解決分析的唯一方法。

7、真的東西并不一定美麗，假的東西一定格外動人。

8、誠信從自我批評開始。

第二單元：參考視頻

《人間正道是滄桑》第10集、第11集

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在中央政治局會議上的講話

習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上的講話

習(xí)近平總書記在主持中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時的講話

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第四篇   愛國篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、科技是力量，人文是方向。

2、沒有民主的秩序是壓迫，沒有秩序的民主是動亂。

3、社會文化的生活的本質(zhì)要求是精神生活的自由與社會文明的提高。

4、師夷長技以自強(qiáng)——故步自封不是愛國，是狹隘。

5、中國夢是最好的自我實現(xiàn)（何為自我實現(xiàn)？）。

6、順境時的思考與逆境中的堅守都很珍貴。

7、崗位職責(zé)是重復(fù)出來的，更是實干出來的。

8、社會教育要做氛圍，家庭教育要做榜樣。

第二單元：參考視頻

《一號目標(biāo)》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時的講話

習(xí)近平總書記在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時的講話

習(xí)近平總書記在主持中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時的講話

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第五篇   友善篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、志同為朋，道合為友。

2、良師益友是克服職業(yè)疲憊感的最好方法。

3、發(fā)現(xiàn)自我，才能發(fā)展自我。朋友，就是幫助你發(fā)現(xiàn)自我的人。

4、忠誠于事實，才能忠誠于真理，忠誠于真理，才能忠誠于朋友。

5、朋友之間要坦誠，坦誠不是說真話，而是說有效果的話。

6、認(rèn)為天下都是好人，善良而愚昧。認(rèn)為天下都是壞人，惡劣而野蠻。

7、人是動態(tài)的，規(guī)律是永恒的。

8、選朋友就是選圈子，選圈子就是一個人最大的政治。

第二單元：參考視頻

《中國合伙人》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在第五屆全國道德模范座談會上的講話

習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話

習(xí)近平總書記在中央政法工作會議上的講話

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第六篇  自由篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、自由具備平臺性。

2、自由是高度的自我管理的體現(xiàn)。

3、追求自我自由的過程，就是維護(hù)他人自由的過程。

4、時間是自由的總綱領(lǐng)，時間有序，工作、生活才會有自由可言。

5、第三代時間管理的方式方法。

6、工作生活化與碎片化學(xué)習(xí)。

7、聚焦的獲得自由的方法。

8、假如今天是我生命的最后一天。

第二單元：參考視頻

《戰(zhàn)狼》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者時的講話

習(xí)近平總書記在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)的講話

習(xí)近平總書記在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第五次會議上的講話

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第七篇   平等篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、公平是社會公認(rèn)的合理差別，合理差別是在公平的尺度下，社會允許存在的不一致。

2、公平是一個發(fā)展概念，比較概念，相對概念。

3、起點公平是公平的起點。

4、農(nóng)民起義軍：為了公平而發(fā)奮；共產(chǎn)黨人：為多數(shù)人的利益去追求社會公平。

5、差別是評價個人努力的標(biāo)尺。

6、資質(zhì)相似的人是否可以取得同等成功，是評價社會發(fā)展的標(biāo)尺。

7、創(chuàng)造財富是能力，分配財富是智慧。

8、聰明與私心結(jié)緣，小可毀家，大則毀國。

第二單元：參考視頻

《人間正道是滄桑》 第46/47集

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在海定區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會時的講話

習(xí)近平總書記在會見第七屆世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)誼大會代表時的講話

習(xí)近平總書記在會見香港工商界訪京團(tuán)時的講話

鄭奕老師黨建課——看電影學(xué)黨建系列課程

第八篇   公正篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、付出才會有回報。

2、理想與幻想的區(qū)別：實干。

3、沒有了道德，在好的制度也是兇器。

4、因貪婪才心存僥幸，因僥幸才放棄公正。

5、讓子女走正路，自己去掉私心；讓部下不貪，自己首先要廉。

6、君子愛財，用之有道。

7、智慧的評價標(biāo)準(zhǔn)是行為是否具備社會價值。

8、愛吃果實，從珍惜花瓣開始。

第二單元：參考視頻

《潛伏》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在第五屆全國道德模范座談會的講話

習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上的講話

習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話

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第九篇   法制篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、對于成功者來說，制度不是用來檢查的，是用來牽掛的。

2、法以理為基礎(chǔ)，但執(zhí)法不講常理；法以清為借鑒，但執(zhí)法不容私情。

3、法大于權(quán)，社會相對公平；權(quán)大于法，社會公平就只能依靠于人。

4、社會的兩個基本職能：讓好人可以做好事，讓壞人不能做壞事。

5、大多數(shù)人以德治之，極少數(shù)人以法治之。

6、因為要規(guī)范行為，所以才在馬路上有了紅綠燈。

7、立法是規(guī)范行為的起點。

8、功可以抵過，但不能抵罪的真正原因。

第二單元：參考視頻

《建國大業(yè)》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在法制工作會議上的講話

習(xí)近平總書記在全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上的講話

習(xí)近平總書記在視察南京軍區(qū)機(jī)關(guān)時的講話

鄭奕老師黨建課——看電影學(xué)黨建系列課程

第十篇   富強(qiáng)篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、人類需求的五個層次

2、有志者事竟成，小志者成小事，大志者成大事。

3、大志，以集體為基礎(chǔ)，以天下為己任。

4、有信心，不為流言所動，不為謠言所動，不為威言所動。

5、吸引力來自于能量，能量的積累完全來自于積累。

6、奮斗的旗幟，在困難中生起，在享受中落下。

7、從練兵中尋找智慧。

8、困難不可怕，可怕的是屈服。

第二單元：參考視頻

《橫空出世》、《首席執(zhí)行官》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在慶祝五一國際勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者大會上的講話

習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立95周年上的講話

習(xí)近平總書記在中共中央黨校成立80周年大會上的講話

鄭奕老師黨建課——看電影學(xué)黨建系列課程

第十一篇   民主篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、領(lǐng)導(dǎo)者，代表正氣，扶植正氣。

2、領(lǐng)導(dǎo)者要有自我造就、自我適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)的能力。

3、公生明，廉生威。

4、“不在其位不謀其政”與“天下興亡匹夫有責(zé)”向結(jié)合。

5、過分任性，導(dǎo)致頤指氣使，頤指氣使導(dǎo)致孤家寡人。

6、公仆以主人自居，即為政治生涯的終點。

7、成大事者，必定借助群眾的力量。

8、上有所好，下必甚焉。

第二單元：參考視頻

《周恩來的四個晝夜》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記七一講話

習(xí)近平總書記談人才成長問題

習(xí)近平總書記談領(lǐng)導(dǎo)工作問題

鄭奕老師黨建課——看電影學(xué)黨建系列課程

第十二篇  文明篇

【培訓(xùn)對象】各級黨政機(jī)關(guān)工作人員  

【課時安排】半天（3H）

【大綱提示】

第一單元：核心觀點

1、正心、修身、齊家、治國、平天下

2、家庭是社會文明最基礎(chǔ)的組成單位。

3、三種不同的家庭類型。

4、家庭文化的殊途同歸：家庭幸福、鄰里和睦、社會安定。

5、家庭和諧的基礎(chǔ)是傳承而不是物質(zhì)。

6、社會文明的基礎(chǔ)是傳承而不是物質(zhì)。

7、榜樣的作用。

8、文明是一種標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

第二單元：參考視頻

《橫空出世》

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)講話

習(xí)近平總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會上的講話

習(xí)近平總書記在第五屆全國道德模范座談會上的講話

習(xí)近平總書記在中共中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話