聶振亞講師
    聶振亞
    企業(yè)管理專(zhuān)家
    常住城市
    深圳市
    講師課程包
    講師預(yù)約
    15065312715

    《管理者角色認(rèn)知》課綱

    課程背景:

    本課程結(jié)合企業(yè)管理人員在工作中存在的問(wèn)題和困惑,重點(diǎn)通過(guò)案例分享、互動(dòng)游戲等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,生動(dòng)形象地詮釋一個(gè)管理者成長(zhǎng)中必經(jīng)的職業(yè)素養(yǎng),角色轉(zhuǎn)型、組織定位;從而從思想解決企業(yè)管理者在日常工作的定位困惑和問(wèn)題。達(dá)到以下效果:

    1. 強(qiáng)化管理者的角色認(rèn)知,明確管理者的角色定位;

    2. 提高個(gè)人管理素養(yǎng),盯準(zhǔn)位置,調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型;

    2、解決與上級(jí)磨合,領(lǐng)會(huì)組織定位思路,執(zhí)行到位;

    3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)引力,建立信譽(yù)賬戶(hù),培育企業(yè)精神。

    4、激勵(lì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮激勵(lì)合力,提升績(jī)效。

    5、提升職業(yè)化團(tuán)隊(duì)合力的管理效能。

    課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

    授課對(duì)象:公司中、基層管理人員

    授課方式:講解、課堂互動(dòng)、案例、實(shí)操練習(xí)

    課程大綱:

    第一單元:管理者應(yīng)具備的心態(tài)轉(zhuǎn)變和角色定位

    一、對(duì)管理和管理者的基礎(chǔ)認(rèn)知

    1.本能VS本領(lǐng)

    2.管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變的心態(tài)

    3.管理方格圖的測(cè)評(píng)

    4.從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變

    5.企業(yè)從創(chuàng)業(yè)期到成熟期的演變

    二、管理者的角色定位

    1.角色認(rèn)知--定位與轉(zhuǎn)換

    2.人在社會(huì)中的角色及責(zé)任

    3.小組分享:管理者的角色

    4.管理者是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理者

    5.管理者的素質(zhì)要求

    6.管理者的角色定位

    7.情景演練

    第二單元:合適的時(shí)間下選擇合適的角色

    .管理者的四個(gè)角色

    1. 業(yè)務(wù)骨干

    2. 經(jīng)理

    3. 領(lǐng)導(dǎo)

    4. 教練

    .三個(gè)核心角色具有不同的側(cè)重點(diǎn)

    1. 領(lǐng)導(dǎo)-意義導(dǎo)向

    2. 經(jīng)理-任務(wù)導(dǎo)向

    3. 教練-人才導(dǎo)向

    第三單元: 如何更好的扮演不同的角色

    一、管理者的三種角色

    1. 人際角色

    2. 信息傳遞角色

    3. 決策角色

    1. 管理者的角色認(rèn)知誤區(qū)

    1.角色認(rèn)知一:作為下屬的管理者

    2.角色認(rèn)知二:作為上司的管理者

    3.角色認(rèn)知三:作為同事的管理

    、作為上司管理者的定位

    1.管理者

    2.領(lǐng)導(dǎo)者

    3.教練

    四、作為管理者你應(yīng)做到

    1.組織人力、財(cái)力與物力,確保任務(wù)完成

    2.確保員工以高度熱情、信心來(lái)完成任務(wù)

    3.能夠發(fā)現(xiàn)員工工作中存在的不足,并及時(shí)提供指導(dǎo)與培訓(xùn),以改善他們的行動(dòng)。

    1. 作為下屬管理者的定位

    1.作為下屬的角色定位

    2.作為執(zhí)行者你的行為表現(xiàn)

    3.作為責(zé)任者你的行為表現(xiàn)

    4.作為下屬的職業(yè)準(zhǔn)則

    1. 作為同事的管理者定位

    1.成為合作共贏的同事(與其它部門(mén))

    2.不把同事看成客戶(hù)

    3.平級(jí)之間的協(xié)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)

    1. 管理者的修煉蛻變(從乘客到司機(jī)轉(zhuǎn)變——需要做好的七個(gè)轉(zhuǎn)變)

    1、在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理

    2、在實(shí)現(xiàn)方式上,從野牛型到野雁型

    3、在工作方式上,從個(gè)性化到組織化

    4、在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系

    5、在目標(biāo)上,從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

    6、在工作力度上,從守城到變革

    7、在管理方式上,從指揮到授權(quán)

    案例研討

    模擬演練:請(qǐng)給你的團(tuán)隊(duì)寫(xiě)一封200字的感謝信!

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