《培訓(xùn)管理六脈神劍之講授式授課技巧》

課程背景：

培訓(xùn)因?yàn)榫哂形枧_(tái)表現(xiàn)力而被很多人羨慕，而真正站在臺(tái)上時(shí)激情澎湃地演講還是通過(guò)講授使學(xué)員行？后者才是培訓(xùn)從業(yè)者需要做的事情，以學(xué)員為中心，哪怕是運(yùn)用入門(mén)級(jí)的講授式授課技巧同樣能達(dá)到這樣的結(jié)果。

企業(yè)經(jīng)常需要兼職內(nèi)訓(xùn)師來(lái)支撐培訓(xùn)體系的落地，而兼職培訓(xùn)師受時(shí)間限制、能力偏重不同，心有余而力不足，本課程將在最短的時(shí)間內(nèi)讓內(nèi)訓(xùn)師走向講臺(tái)，將自己隱性的經(jīng)驗(yàn)顯性化，賦能他人，助力團(tuán)隊(duì)與組織效能提升。

部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下屬和賦能下屬的使命，是以自己的權(quán)力去實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)以權(quán)威之身走走形式，還是真的學(xué)習(xí)專業(yè)技能助力培訓(xùn)效果的提升，賦能下屬助其成長(zhǎng)。

這是一個(gè)小白照做都能實(shí)現(xiàn)講師功能的課程，一步一步引領(lǐng)，減少?gòu)澛贰?/span>

課程收益：

（一）清晰培訓(xùn)流程，步步為贏；

（二）清晰每步要求，按部就班；

（三）兌現(xiàn)學(xué)練結(jié)合，小試牛刀；

（四）隱性經(jīng)驗(yàn)顯性，撥云見(jiàn)日。

課程時(shí)長(zhǎng)：

6H

授課環(huán)境：小組式，室內(nèi)

教學(xué)方式：體驗(yàn)式活動(dòng)、小組討論、講授、工具演練、案例、角色扮演、競(jìng)賽等

課程大綱：

第一章  印象管理

（一）靜之顏值

1.妝容

2.著裝

（二）動(dòng)之儀態(tài)

1.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

2.面部表情

3.肢體語(yǔ)言

（三）自我介紹

1.開(kāi)場(chǎng)禁忌

2.常用自我介紹方法

練習(xí)：魔鏡

第二章 常備不懈

（一）善事利器

1.設(shè)備

2.道具

3.PPT調(diào)試

（二）場(chǎng)地布置

1.場(chǎng)地分區(qū)

2.環(huán)境布置

3.音樂(lè)激活

第三章 賦能啟動(dòng)

（一）以終為始­——啟動(dòng)會(huì)

（二）規(guī)行矩步——完美啟動(dòng)五步曲

（三）激活學(xué)員——學(xué)習(xí)約定

第四章 獨(dú)具匠心

（一）大腦銀行

1.大腦認(rèn)知

2.學(xué)習(xí)風(fēng)格

3.3E

4.有效學(xué)習(xí)模式

（二）思維導(dǎo)圖

1.課程大綱

2.單課設(shè)計(jì)

3.素材整理

（三）PPT制作

1.PPT制作流程

2.PPT素材資源

3.PPT制作技巧

（四）授課技巧

1.清晰表達(dá)四原則

2.課程講授六技巧

3.課堂控場(chǎng)七錦囊

第五章 余音繞梁

（一）畫(huà)龍點(diǎn)睛

1.收尾禁忌

2.三板斧收尾法

（二）良辰美景

營(yíng)造儀式感

（三）優(yōu)雅謝幕

退場(chǎng)路徑

備注：有同步線上課程