《TTT培訓師培訓》
第一講TTT定義與導論
1、TTT釋義與TTT定位
2、變通、創(chuàng)造與感召力
3、TTT學習之道及要領(lǐng)
4、三角色::編、導、演
第二講 培訓理論和知識
1、培訓方式的演變
2、成人的學習原理
3、什么是有效培訓?
4、形象及心理準備
第三講 培訓流程與結(jié)構(gòu)
1、培訓流程與要點
2、對學員狀況評估
3.開場和結(jié)束技巧
4.氣氛道具和提問
第四講 培訓目標與評估
1.訓前與訓中調(diào)查
2.培訓后效果評估
3.評估層面和時機
4.評估方法與運用
第五講 培訓基礎(chǔ)和方法
1、怯場原因與化解
2、壓力舒緩與分散
3、標準的服裝搭配
4、專業(yè)表達之利器
5、激發(fā)及吸引技巧
6、手勢及語言表達
7、互動氣氛之營造
8、課堂禁忌及布置
第六講TTT專業(yè)表達
1、理性與情理并茂;
2、培訓步驟及要素
3、提問與應答技巧
4、時間與共同經(jīng)驗
第七講 教案的設(shè)計藝術(shù)
1、問題與培訓線索
2、素材搜集與處理
3、教案五線譜參考
4、內(nèi)容設(shè)計六關(guān)鍵
5、訓練方法三大類
6、培訓行為的配置
第八講 輔助工具的作用
1、視聽工具的配合
2、肢體語言的應用
3、什么是角色扮演
4、頭腦風暴的內(nèi)容
5.案例穿插和游戲
6.回饋和共鳴技巧
第九講 培訓提升與控制
1、課程結(jié)束與控制
2、非常態(tài)學員管理
3、精彩的點評之道
4、行為引導的技巧
5、TTT的最高境界
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培訓課程
授課動態(tài)
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