汪廷云講師
    汪廷云
    資深流程與人力資源管理講師
    常住城市
    深圳市
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    經(jīng)紀4年

    執(zhí)行力修煉培訓大綱

    課程背景

    您的企業(yè)是否存在以下執(zhí)行現(xiàn)狀,應該如何解決:

    1. 企業(yè)越來越大,老板越來越累。手機一天到晚響不停,忙得不得了,員工卻有時間上網(wǎng)聊天!

    2. 職責不清,“三個領導一個兵” ,下屬做事,或“左右為難”,或“進退兩難”;

    3. 部下都在“打小算盤,敲怨氣鼓”,一肚子不滿和怨恨;

    4. 虛假“團結”:老板說一,高層馬上說一,不敢說二,有異議也不敢提;

    5. 管理者時間不夠用,花太多時間救火,卻發(fā)現(xiàn)越救越多,慢慢失去耐性;

    6. 決策提出來了,一旦要實施就有無數(shù)聰明人紛紛上來提議:用這個方法肯定更好……,結果一改再改,變成了無人實施的決策;

    7. 公司沒方向,員工沒未來;

    8. 不開會不知道做啥,開會解決不了啥;

    9. 協(xié)調的事很多,卻越協(xié)調,協(xié)調的事越多;

    10. 表面上看起來大家工作都很努力,但工作效率還是很低!

    11. 員工缺乏起碼的職業(yè)化素質;

    12. 公司沒有核心文化,核心理念淡薄;

    13. 企業(yè)文化、理念只是一種口號,是掛在墻上追求時髦的裝飾品;

    14. 小企業(yè)犯大企業(yè)病,程序繁多、部門壁壘、信息不通等;

    15. 以德服人,以情服人,就不以“法”服人,缺少公開、公正、公平的氛圍;

    16. 規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達不到預期效果,老總很無奈,人力資源很無辜!。

    《高效執(zhí)行力提升》旨在圍繞企業(yè)員工執(zhí)行能力提升這個核心問題,通過為期2天的集中培訓,幫助企業(yè)快速提升團隊執(zhí)行能力,打造一支驍勇善戰(zhàn)的職業(yè)化隊伍,從而保證企業(yè)整體戰(zhàn)略的順利實施和有效達成。

    課程目的

    通過認識企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀,幫助學員掌握全面執(zhí)行力體系的管理知識,提高企業(yè)員工責任感及結果思維,增強員工凝聚力,幫助學員學會一些行之有效的方法以及工具,打造企業(yè)全員執(zhí)行力航母,使員工鎖定公司制定的戰(zhàn)略,并堅決執(zhí)行到底,為企業(yè)戰(zhàn)略的落地提供強有力的保障。

    課程收益

    • 讓學員掌握執(zhí)行的工具和方法;

    • 調整參訓的心態(tài)與狀態(tài),把“讓你學”變成“我要學”

    • 建立員工的凝聚力與感恩企業(yè)的心態(tài)

    • 給團隊植入執(zhí)行基因,讓執(zhí)行成為團隊的文化與個人的價值觀

    • 為執(zhí)行在企業(yè)落地提供有力的保證

    課程特點

    • 講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式實施;

    • 培訓成效現(xiàn)場轉化:結合企業(yè)調研問題診斷,為企業(yè)因執(zhí)行不當問題導致企業(yè)效益下降、員工效率低下等問題給出解決措施,幫助企業(yè)及時轉化培訓效果。

    企業(yè)高效執(zhí)行力管理模式

    培訓對象

      • 培訓對象:企業(yè)中高級管理人員、核心員工

      • 培訓規(guī)模:30-60

      • 授課時間:2天(12小時)

    課程大綱

    第一部分 執(zhí)行力體系概述

    • 什么是執(zhí)行力

    • 執(zhí)行力的三大要素

    • 執(zhí)行力對管理的影響

    • 執(zhí)行力不佳的癥狀

    • 執(zhí)行力不佳的原因

    • 有執(zhí)行力的員工與團隊的特點

    • 執(zhí)行的24字戰(zhàn)略

    • 執(zhí)行的8字方針與16字原則
      自測:你是不是一個有執(zhí)行力的人,你的企業(yè)存在哪些執(zhí)行力問題?

    第二部分 個人職業(yè)規(guī)劃發(fā)展----個人戰(zhàn)略

    • 個人成功支點對個人戰(zhàn)略的影響

    • 個人戰(zhàn)略的意義與作用

    • 個人戰(zhàn)略規(guī)劃的7部曲

    • 個人戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的統(tǒng)一

    • 課后作業(yè):制訂個人戰(zhàn)略

    第三部分 構建高效的執(zhí)行力管理模式

    • 結果體系,結果管理的九大(3+3+3)要點

    • 結果的3個假象:態(tài)度不等于結果,職責不等于結果,任務不等于結果。

    • 結果定義3要素:有時間、有價值、可考核。

    • 做結果的3種思維:底線思維、外包思維、鏡子思維。

    • 結果管理的2個工具:日結果、日計劃工具,周結果、周計劃工具

    • 責任體系,責任下移管控4大步驟

    • 責任下移管控的4大步驟:明確責任、選責任人、責任承諾、責任管控

    • 責任下移的1大工具:YCYA

    • 措施體系4大原則

    • 措施管理的4大原則:緊扣結果、自下而上、后備方案、關鍵節(jié)點

    • 措施管理的1大方法:頭腦風暴

    • 檢查體系的3+3系統(tǒng)與3大原則

    • 3+3系統(tǒng):一個流程、一個角色、一個工具

    • 3大原則:對事不對人、事實與數(shù)據(jù)、及時糾偏

    • 激勵體系的6大原則與7大誤區(qū)

    • 激勵機制的6大原則:即時激勵,黑白分明;獎要舍得,罰要狠心;放大關鍵行為,形成集體記憶;獎勵自下而上,懲罰自上而下;獎勵公司給予,懲罰自行擬定。

    • 7大誤區(qū):形式古板化、個人導向化、元老特殊化、內容單一化、信息封閉化、評價慈善化、平均主義化。

    • 改進體系3大方法、2大方向與改進的6大原則

    • 改進的3大方法:區(qū)分、界定、遷善

    • 改進的2大方向:態(tài)度、能力

    • 改進的6大原則:立即改變、資源自助、重點匯報、狼性、教練、分享

    第四部分 執(zhí)行力心態(tài)與意愿訓練

    • 4.1敬業(yè)價值觀、心態(tài)意愿;

    • 4.2職業(yè)價值觀、心態(tài)意愿;

    • 4.3專業(yè)價值觀、心態(tài)意愿。

    第五部分 課程總結與回顧


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