張進講師
    張進
    中國績效薪酬管理師
    常住城市
    上海市
    講師課程包
    講師預約
    15065312715
    中國講師聯盟
    認證講師
    2 已入駐講師寶
    經紀2年

    盤點大綱-人才盤點(2天)

    課程目標和收獲

    1. 學習5個典型人才管理案例,對公司當前人才盤點提供啟發

    2. 體驗1個組織診斷工具,提升對組織的覺察力

    3. 體驗2個測評工具, 提升自我覺察和對他人的覺察

    4. 掌握高潛力人才盤點法和工具

    5. 學會初步使用九宮格

    6. 初步學習設計有效的崗位KPI

    7. 了解職業訪談的意義,記住最少6句話術

    產出:

    1. 一份組織診斷報告1.0

    2. 2套公司常見崗位KPI核心要素1.0版(1個參訓者自己和1個常見下屬崗位)

    3. 一份高潛力人才名單(所有參訓者)

    4. 一份繼任者候選人名單(所有參訓者)

    5. 一份公司核心人才名單(所有參訓者)

    6. 一份個人行動計劃(每位參訓者)

    . 一份職業訪談話術(復雜版、標準版、簡易版)

    培訓方式:案例、小組討論、樣本、示范、練習、角色扮演、測評、心理學方法

    培訓內容

    .組織盤點1.5小時)

    1.人才盤點的意義

    2.不同組織生命周期階段對應的人才盤點要點

    3.組織績效公式

    4.體驗反饋:組織正激勵與負激勵

    5.組織診斷工具:六個盒子

    6.培訓師示范:人力資源部人手配置盤點

    產出1.組織發展行動計劃

    二.團隊盤點1小時)

    1.梳理繼任者25分鐘)

    1).體驗:四個問題梳理繼任者(10分鐘)

    2).整合:核心人才和繼任者名單(15分鐘)

    2.團隊盤點(30分鐘)

    1).團隊自檢:團隊盤點27

    2).自我教練:團隊盤點后的行動計劃

    3).個人自檢:管理者不同發展期面臨的人才管理挑戰

    4).自我教練:個人發展計劃

    產出1.核心人才和繼任者名單1.0

    2.個人行動計劃(對團隊)

    3.個人發展計劃(對自己)

    三.人才盤點工具—績效維度1.5小時)

    1.績效考評爭議點

    1).個人績效公式

     2).個人KPI設計流程

     3).案例:績效面談爭議案例

     4).定量和定性的設計注意事項

    2. KPI樣本

     1).團隊合作和溝通能力的五級定義

    2).判斷和示范:崗位KPI有問題樣本(信息化管理員)和優秀樣本(招聘專員)

     3).崗位KPI結構示范樣本

    3.公司常聘崗位KPI

      1).小組討論:公司常聘崗位KPI3-5條定量, 5-8條定性)

    2).作業:自己和下屬崗位的KPI

    產出:KPI核心指標1.0版(定量+定性

    四.人才盤點工具—潛力維度3小時)

    1.失敗的高潛力項目案例(2分鐘)

    2.高潛力人才模型(3分鐘)

    3.體驗:潛力評估1—要素計算法(10分鐘)

    4.體驗:潛力評估2—測評法(兩個工具,2.5小時)

    5.體驗:高潛力人才盤點(15分鐘)

    五.人才盤點工具—職業訪談45分鐘)

    1).職業倦怠期(傳統行業與非傳統行業高潛及一般員工)

    2).職業訪談的意義與周期

    3).角色扮演:職業訪談(career talk, 根據話術本)

    .人才盤點方法—觀察法2.5小時)

    1.日常言行觀察法I—言行轉化成能力與特質(1小時)

    1).視頻:人才優劣勢觀察

    2).結合日常觀察和測評結果而產生的人才發展計劃

    2.日常言行觀察法II—DISC觀察法1小時)

    1).DISC四種溝通風格及代表人物

    2).集體練習:特質判斷

    3).對不同風格人的激勵手段

    4).與不同風格人的愉快溝通指南表

    3.微信頭像觀察法(快速識別版)10分鐘)

    4.合影拍照觀察法(快速識別版)10分鐘)

    5.筆跡法(簡易識別版)10分鐘)

    .人才盤點會議1小時)

    1.人才盤點會的目的

    2.用人經理和HR的角色分工、能力和準備資料

    3.人才資料樣本

    4.練習:根據給定資料放置九宮格

    5.人才盤點會議對話樣本

    6.人才盤點會議模擬(根據時間)

    1. 答疑+訓后行動學習作業布置+休息 (15分鐘)

    2. 現場考試30分鐘)

    附錄:

    1.基業長青的組織必備要素

    2.企業強文化與弱文化之區別

    3.非管理者、中層管理者和高層管理者最大區別參考表

    4.領導者五大要素

    5-1.優秀員工與普通員工的區別

    5-2.優秀人才的12種行為表現

    6-1.企業培養人才的16種方法

    6-2.上級培養下屬的12種方法

    7-1.人才梯隊建設系統

    7-2.人才梯隊建設六步法

    7-3.人才梯隊建設三步法

    8.導師制、輪崗、繼任者培養和發展案例本

    9.個人發展計劃表撰寫流程與部分樣本

    10.管理心理學書單(參考)

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