江猛講師
    江猛
    中國最佳營銷管理培訓(xùn)師
    常住城市
    鄭州市
    講師課程包
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    講師預(yù)約
    15065312715
    中國講師聯(lián)盟
    認(rèn)證講師
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    經(jīng)紀(jì)4年

    經(jīng)銷商做大做強(qiáng)基因解密

    培訓(xùn)目標(biāo):

    經(jīng)銷商思維創(chuàng)新,經(jīng)銷商營銷技術(shù)提升,以及經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和如何更好地激勵員工,

    經(jīng)銷商公司化經(jīng)營的關(guān)鍵,很多經(jīng)銷商現(xiàn)在和廠家之間的關(guān)系很難定論,廠家也需要一大批穩(wěn)定的有實(shí)力的經(jīng)銷商進(jìn)行市場的深耕細(xì)作。

    培訓(xùn)對象:

    各級經(jīng)銷商

    課程特色:

    • 有高度、有深度、有廣度

    • 深度剖析,創(chuàng)新思維,實(shí)效策略

    • 案例豐富,生動化教學(xué)

    • 前瞻性、可操性、實(shí)效性

    課程大綱:

    第一章 經(jīng)銷商贏利模式創(chuàng)新策略

    一、經(jīng)銷商公司化管理必須要做到的十四大觀念與思路創(chuàng)新

    1、坐商向行商,從粗放經(jīng)營到精耕細(xì)作的思路轉(zhuǎn)變

    2、短期意識向戰(zhàn)略意識轉(zhuǎn)變

    3、積極參與競爭的意識,樹立做強(qiáng)做大的思想

    4、從銷售的理念向營銷理念的轉(zhuǎn)變

    5、從做產(chǎn)品向做品牌的理念轉(zhuǎn)變

    6、從做硬終端意識的向做軟終端意識轉(zhuǎn)變

    7、由銷售商向服務(wù)商轉(zhuǎn)變

    8、廠商共贏、商商雙贏的觀念樹立

    9、從產(chǎn)品銷售商向品牌運(yùn)營商轉(zhuǎn)變

    10、由經(jīng)營向“精”營轉(zhuǎn)變

    11、從生意人向商人再到企業(yè)家轉(zhuǎn)變

    12、沒有投資就沒有回報,大投資帶來大回報

    13、樹立十分經(jīng)營七分管理,沒有管理就沒有長遠(yuǎn)的利潤

    14、從個體戶向公司化運(yùn)營轉(zhuǎn)變

    第二章:經(jīng)銷商營銷技術(shù)創(chuàng)新

    一、經(jīng)銷商如何巧用營銷組合策略

    1、產(chǎn)品組合策略

    2、價格創(chuàng)新策略

    3、渠道創(chuàng)新策略

    4、高效促銷策略

    5、創(chuàng)新服務(wù)策略

    6、客戶關(guān)系管理策略

    案例分析:

    1、促銷策略

    向市場要促銷資源

    廠商攜手做促銷

    促銷設(shè)計(jì)的5w2h

    √“另類”的促銷招式

    2定產(chǎn)品

    區(qū)域產(chǎn)品的屬性

    產(chǎn)品區(qū)域

    產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的搭配

    3定人員

    建立、健全營銷組織

    實(shí)行專人、專項(xiàng)開發(fā)、打造計(jì)劃

    從上至下,制定嚴(yán)格的獎懲激勵政策

    4定模式

    價格戰(zhàn)

    促銷戰(zhàn)

    空中戰(zhàn)

    新模式

    第三章:團(tuán)隊(duì)發(fā)展和用人

    一:當(dāng)老板有三種境界

    二:教練式管理體系打造

    案例:孫武練兵的局限

    案例:諸葛亮的失敗啟示

    案例:唐僧的成功啟示

    三:如何有效提升下屬業(yè)績?——激勵的四大手段

    1、建立早晚會提升體系

    2、每天排出銷售龍虎榜

    3、以會代訓(xùn)提升下屬技能

    四:經(jīng)銷商高效團(tuán)隊(duì)強(qiáng)力打造

    1、人才使用原則

    1)、原則:賽馬不相馬、不以貌取人

    2)、以業(yè)績論成敗,以市場論英雄

    3)、避親不避賢

    4)、人材、人才、人財(cái)、人裁

    2、創(chuàng)新留人方式

    1)、平臺留人

    2)、前景留人

    3)、因人適用

    4)、文化留人、

    3、合理授權(quán)

    1)、管理者的角色扮演

    2)、知人善任,就是要用人不疑,疑人不用

    3)、用人要疑,疑人要用——建立監(jiān)督機(jī)制

    4、互動溝通

    1)、定期與員工進(jìn)行溝通

    2)、放下架子,拉下面子

    3)、深入了解團(tuán)隊(duì)成員

    5、高效激勵

    1)、團(tuán)隊(duì)考核

    考核要剛性

    輕承諾重兌現(xiàn)

    2)、團(tuán)隊(duì)激勵

    物質(zhì)激勵

    精神激勵

    案例:某經(jīng)銷商創(chuàng)新激勵機(jī)制巧留人案例解析

    培訓(xùn)改變企業(yè)人命運(yùn),進(jìn)而會拉動企業(yè)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的增長---------江猛老師
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