張梓軒講師
    張梓軒
    通用管理沙盤 、黨建沙盤、 數字化經營專家、浙江大學MBA
    常住城市
    上海市
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    經紀3年

    卓越項目管理實戰沙盤模擬課綱

    【課程主題】卓越項目管理實戰演練沙盤

    【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點評

    【學員對象】 公司總經理、中高層管理人員、職能經理、項目經理、產品經理、項目團隊成員

    【培訓人數】 24~60

    【培訓時長】2-3

    【企業管理沙盤】

    沙盤起源于軍事,是高級指揮官模擬戰場地形,研究敵情,組織作戰方案,進行戰略部署的工具,具有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。

    企業管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院MBA教學中,迅速普及,是極具實戰色彩的體驗式管理 培訓經典課程之一,被世界 500強企業做為中高層管理人員培訓首選課程。

    本沙盤通過在復雜多變的市場環境里,讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤推演的任務。本課程以領導力維度闡釋任務完成,教你如何在資源有限,充滿限制的條件下,帶領團隊勝利歸來。

    整個過程以沙盤推演,案例討論,反思總結等形式,迅速提升領導能力!


    【沙盤培訓特色】

    ?體驗,充分團隊管,值。

    ?認識:”在感悟中學習”,由轉變認知到轉變態度,再到改善行為模式。

    ?反思:“在錯誤中學習”,發現團隊與個人特長與不足,及時調整方向和結構。

    ?應用:“在應用中學習”,自發感悟反省,自覺改善應用,長期保持效果。

    【課程大綱】

    第一章 沙盤推演背景鋪墊

    【引言 戰略 競爭 人才 團隊】

    ?  沙盤歷史

    ?  沙盤推演規則和任務

    ?  團隊組建

    ?  沙盤推演

    ?  沙盤推演結果分析

    第二章 項目與項目管理

    項目管理的歷史與趨勢;

     項目的定義及特點

     項目管理的定義、特點、優勢;

     項目管理的“金三角”約束;

     項目管理的五大過程、生命周期;

     項目管理的九大知識領域;

     企業戰略與項目的對應關系;

     項目的環境因素、失敗、成功原因

    【案例:曼哈頓計劃】

    【案例:三門峽水庫大壩】

    第三章 項目的選擇與啟動

    五大動因和四大因素;

              識別項目的相關方(干系人)

              SWOT 分析;

              項目選擇模型與依據

              圣牛模型、比較利益模型、因素權重法

    制訂項目章程

              項目啟動階段的主要關鍵問題;

              精選范例解析:客戶需求建議書(RFP)、

              項目章程范例分析、范圍說明書

              項目啟動會議:

              組織技巧(會議紀要范例、制訂共同計劃

             以身作則、以終為始,持續改進)

    第四章 項目計劃

    項目整體計劃:項目整體管理結構圖與必要性;項目計劃的流程圖 3W2H;

    項目范圍計劃:范圍的定義;WBS 的特點、評估方法、目標;制作 WBS 的三大方法;WBS 在各知識領域中的作用;

    人力資源管理:項目經理權力來源與授權;項目經理的職責與特點;能力模型(能力眼):思維力、影響 力、權衡、溝通、危機與創新

    項目進度計劃CPM 關鍵路徑法原理(TSFS);CPM 網絡圖的 10 大用途與五大爭議

    項目采購計劃

    項目風險管理計劃:風險識別工具與方法及案例、風險評估方法矩陣圖、風險應對六步法;

    項目成本計劃

    第五章 項目實施

    溝通技巧:項目管理溝通經典案例;溝通的原則;溝通計劃表、例會制度與規則

    團隊建設與管理:團隊五階段;團隊文化;團隊決策五種模式;

    項目變更:項目范圍控制;項目經理應對項目變更壓力的策略;變更中的風險監控

    第六章 項目控制與項目收尾

    過程控制:掌控進程;偏差處理 ; 進度、成本及范圍控制;項目趕工;項目沖突管理

    項目收尾:合同收尾、行政收尾,精選范例解析:項目完成清單、移交文 檔范例分析

    第八章 課程點評

    ?學員自我總結,并每組選出一個問題

      《世界咖啡屋》,對問題進行分析

    ?講師點評,引領學員對問題做出性質有效結論

    【培訓流程】

    【培訓場地布置】

    準備材料:投影儀、無線麥克風、書寫白板、白板筆、A1白紙若干張、計算器6 個、鋼筆、鉛筆等。教學所需的課件、學員手冊、沙盤、報表、工具等由講師提供。

    教室布置:場地面積以方便學員溝通交流為宜;課桌拼為方形,桌面應為平面;6組錯開排放,

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