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《非HR的人力資源管理》

知道員工需要什么，建立良好的工作環(huán)境，讓員工看到希望——建立企業(yè)愿景，不斷調(diào)整下屬的工作目標(biāo)。

《電力微課項(xiàng)目——微課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》

學(xué)員靈活運(yùn)用企業(yè)微課多種制作工具的實(shí)操技巧，學(xué)員能夠基于企業(yè)的組織經(jīng)驗(yàn)萃取后，制作企業(yè)微課。

《電力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型全景化實(shí)施之道》

針對學(xué)員工作中遇到的問題，在工作坊中有針對性地運(yùn)用數(shù)字化管理工具，找到數(shù)字化管理解決方案。

《電力企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)趨勢》

針對學(xué)員工作中遇到的問題，在工作坊中有針對性提供解決方案。課程結(jié)束后可向公司管理層呈現(xiàn)數(shù)字化創(chuàng)新行動計(jì)劃及實(shí)施方案。

《電力企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新思維》

指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力，指導(dǎo)學(xué)員掌握管理創(chuàng)新的方法與工具，提高推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的能力。

《電力企業(yè)對標(biāo)一流企業(yè)建設(shè)能力提升》

技能提升:提升企業(yè)硬實(shí)力和軟實(shí)力雙提升的重要途徑,掌握國際著名企業(yè)的對標(biāo)世界一流企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)先的重要管理工具、方法等。

《電力企業(yè)班組（站所）長“四會”綜合能力提升》

積極有效的掌握班組管理工作中：班組任務(wù)管理執(zhí)行、班組工作文件寫作、內(nèi)外建設(shè)性溝通、團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)對應(yīng)的方法、工具、原則與策略，提升班組管理能力。

《電力企業(yè)“師帶徒、傳幫帶”導(dǎo)師訓(xùn)練》

學(xué)習(xí)師帶徒有關(guān)教育心理學(xué)知識和編制培養(yǎng)計(jì)劃、設(shè)計(jì)培養(yǎng)課程的知識，掌握設(shè)計(jì)工具，形成培養(yǎng)人才的有效能力。

《電力內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)技能訓(xùn)練》

學(xué)習(xí)、練習(xí)技能類培訓(xùn)的基礎(chǔ)的編、導(dǎo)、演知識與技能：掌握編制技能課程大綱、課程開發(fā)的流程與方法。

《電力公司桌游及室內(nèi)拓展訓(xùn)練》

室內(nèi)拓展是通過拓展訓(xùn)練體會團(tuán)隊(duì)之間的的作用,增進(jìn)對集體的積極參與和責(zé)任意識、增加隊(duì)員之間的,默契度,增加協(xié)調(diào)性。

《電力崗位知識與專業(yè)技能訓(xùn)練》

掌握崗位技能管控、專項(xiàng)培訓(xùn)及學(xué)員考核通關(guān)方法。學(xué)會OPL點(diǎn)課教育訓(xùn)練法將知識、經(jīng)驗(yàn)、技能簡明表達(dá)、高效共享。

《電力復(fù)盤工作坊——從經(jīng)驗(yàn)中萃取經(jīng)驗(yàn)與案例提煉》

隱性知識顯性化，專家經(jīng)驗(yàn)書面化，使學(xué)員快速學(xué)習(xí)崗位經(jīng)驗(yàn)萃取經(jīng)驗(yàn)，以后應(yīng)用到崗位中，固化內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取模式。

《電力安規(guī)知識學(xué)習(xí)工具與方法提升》

輕松背誦記憶電力安規(guī)考試題庫，熟記安規(guī)知識工具與方法。掌握實(shí)用工作記憶技巧，令你的工作如虎添翼。

《創(chuàng)新思維技術(shù)提升創(chuàng)新力》

本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法和工具，并輔導(dǎo)學(xué)員通過“三個(gè)思維方法，四個(gè)思維工具，五個(gè)具體步驟”的創(chuàng)新力訓(xùn)練，提升創(chuàng)新力。

《超級記憶學(xué)習(xí)法技能提升訓(xùn)練》

超級記憶力：充分發(fā)揮人類大腦的記憶潛能，只要經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，每個(gè)人都可以達(dá)到"一目十行，過目不忘"的記憶效果，提高記憶力2-50倍。

《TWI管理技能提升訓(xùn)練》

掌握溝通，表揚(yáng)，反饋及激勵下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力，學(xué)習(xí)現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法。

《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》

視聽工具的配合，肢體語言的應(yīng)用，什么是角色扮演，頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容，案例穿插和游戲。

《OH卡ZONE·歐卡工作坊版權(quán)課程》

將心理學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)營管理有機(jī)融合，幫學(xué)員實(shí)現(xiàn)思想性的提升。將復(fù)雜枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為簡單可操作的原則、技巧和方法。

《 組織協(xié)調(diào)與沖突管理》

學(xué)會一套組織協(xié)調(diào)與沖突解決的方法，理清一套組織協(xié)調(diào)與沖突解決的思路，培養(yǎng)一種組織協(xié)調(diào)與沖突解決的態(tài)度。

《 非培訓(xùn)經(jīng)理的培訓(xùn)管理》

能掌握并熟練運(yùn)用培訓(xùn)有效性管理工具，在培訓(xùn)后的員工輔導(dǎo)和管理環(huán)境方面配合培訓(xùn)的有效落實(shí)。