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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長》系列課程說明書（初級）
上述5個子課程圍繞“如何做一名值得尊重的培訓(xùn)師”這一核心指向，構(gòu)成彼此獨立，又相互勾連、漸次精進(jìn)的完整課程體系。
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國家《微課開發(fā)師》資格認(rèn)證培訓(xùn)（可自選報名參加考試、取證）
掌握微課制作的技巧與開發(fā)經(jīng)驗；能運用好數(shù)10款免費工具優(yōu)勢，綜合支持個人微課開發(fā)。
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《微課項目——微課程設(shè)計與開發(fā)》
學(xué)員靈活運用企業(yè)微課多種制作工具的實操技巧，學(xué)員能夠基于企業(yè)的組織經(jīng)驗萃取后，制作企業(yè)微課。
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TTT—高級培訓(xùn)師培訓(xùn)（5天)
通過有效的課程設(shè)計與開發(fā)以及教學(xué)方法的應(yīng)用，達(dá)到讓學(xué)員將課堂知識轉(zhuǎn)化為行動和實際授課的綜合能力。
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基于崗位核心能力模型的培訓(xùn)課程開發(fā)-2天版
為了保持組織的持續(xù)競爭力,需要通過有針對性的培訓(xùn)來適應(yīng)組織、部門和員工自己的能力成長需求，這是確保公司長期利潤的基本要素。
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《TTT內(nèi)訓(xùn)師賦能培訓(xùn)--教學(xué)方法與授課技巧訓(xùn)練營》二階段3天
如何讓企業(yè)完全站在主導(dǎo)地位，使培訓(xùn)的效益最大化,完全符合當(dāng)今企業(yè)培訓(xùn)以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓(xùn)走上認(rèn)同文化、提高技能人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。
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好為人師TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師課程大綱
企業(yè)的大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的，他們對本職工作經(jīng)驗豐富，行動力強，但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽得明白？這需要訓(xùn)練。
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市場開發(fā)與過程管理動作分解（業(yè)務(wù)員版通用）
學(xué)習(xí)如何掌控客戶的各種手段，同一區(qū)域多家客戶的如何管理？分析互聯(lián)網(wǎng)時代庫存、竄貨、亂價等原因，并掌握妥善處理渠道沖突的方法。
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現(xiàn)代家裝渠道開發(fā)與合作2.0
互聯(lián)網(wǎng)家裝的模式分析與趨勢判斷及優(yōu)劣優(yōu)劣勢分析，東易日盛為首的傳統(tǒng)裝飾公司的互聯(lián)網(wǎng)化，傳統(tǒng)裝飾的智能化與情景展示。
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微課開發(fā)-課程大綱
該課程設(shè)計了大量與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的游戲及課堂互動相關(guān)活動，環(huán)環(huán)相扣，充分激發(fā)學(xué)員興趣和挑戰(zhàn)性。
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《TTT精品課程開發(fā)及經(jīng)驗萃取》課程大綱2天
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！對于職業(yè)講師，提升自己的開發(fā)水平、授課水平、接受版權(quán)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，是一條進(jìn)步成長的捷徑
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《集成產(chǎn)品研發(fā)管理培訓(xùn)》課程大綱
理解為什么很多企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程得不到執(zhí)行的原因，掌握如何建設(shè)、有效實施和管理產(chǎn)品開發(fā)流程。
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企業(yè)兼職培訓(xùn)師TTT綜合能力訓(xùn)練營
隨著現(xiàn)代企業(yè)的迅速發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的需要越來越迫切，很多業(yè)務(wù)骨干肩負(fù)起企業(yè)兼職培訓(xùn)師的重任。但是培訓(xùn)師的工作，看起來容易，做起來卻面臨著很多困難。
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《課程設(shè)計與開發(fā)》
有效地萃取個人與組織智慧，并從中開發(fā)出學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課程提供大量案例、模板和工具表單，讓課程開發(fā)變得實用簡單。
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精準(zhǔn)渠道開發(fā)與經(jīng)銷商過程管理動作分解(泛家居版)
學(xué)會SWOT分析，制定區(qū)域市場營銷目標(biāo)與計劃，用“六招組合拳”快速打開你的市場。
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《電力微課項目——微課程設(shè)計與開發(fā)》
學(xué)員靈活運用企業(yè)微課多種制作工具的實操技巧，學(xué)員能夠基于企業(yè)的組織經(jīng)驗萃取后，制作企業(yè)微課。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長》系列課程說明書（中級）
了解并掌握培訓(xùn)師基礎(chǔ)的職業(yè)技能要求；全面了解并把握以全息呈現(xiàn)模型為指引的現(xiàn)場訓(xùn)方法與技巧，切實改善培訓(xùn)效果。
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初級職業(yè)培訓(xùn)師PTT初級能力訓(xùn)練營
隨著現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)需求的迅速發(fā)展，對職業(yè)培訓(xùn)師服務(wù)的需要越來越迫切，很多業(yè)務(wù)骨干、職場精英轉(zhuǎn)職從事職業(yè)培訓(xùn)師的工作。
