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《非人力資源經理的人力資源管理》2天課綱
讓部門經理認識到，在激發帶領團隊時，人力資源管理對本部門工作的重要性。讓部門經理明白，如何與HR部門合作，做好本部門的選育用留工作。
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《高效團隊建設與管理》課綱
本課程為有志于提高團隊激勵力、凝聚力，提升團隊績效的企業管理者而設計。旨在幫助各級管理者學會團隊建設方法、工具，并在工作中靈活運用，工作中學習，學習后工作。
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《MTP管理才能發展訓練》（2天版）提綱
本課程給出一個管理人員管理工作的全景圖，幫助管理人員全面理解管理內涵，由內而外的提高自己的知識與技能，從而全面提升團隊的績效。
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國際交往活動中商務人士綜合素質能力提升
培養商務人士的得體與自信、打造優質個人及組織的品牌形象、維護國家形象、彰顯國家實力、推動個人及組織不斷提升進步、塑造企業品牌口碑、提升企業行業競爭力、增加企業營收。
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情景式課程開發和設計
企業內訓師培訓課程的目標很簡單，就是解決問題，提升業務團隊績效。 但是，在企業課程培訓過程中，暴露出來很多不盡如人意的問題，比如內訓課程隔靴搔癢，解決不了實際問題，比如課程充滿無法落地的理論、概念、內容枯燥乏味，卻沒有落地工具，員工參與積極性不高。
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成為一個卓有成效的管理者
一個組織的成長和發展，離不開這個組織對高潛力人員的儲備與培育；通過從企業價值觀、發展戰略的協同來識別每個層級的高潛力人才，并結合企業的實際需要對各層級的高潛力人才進行領導力、管理技巧、執行力、創新意識等啟發、指引、培育，讓組織的高潛人員真正成為組織發展與騰飛的中流砥柱。
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賦能團隊教練課程大綱及蔣嫦娥介紹 中文
“賦能團隊教練”明確定義了組織變革的結構和原則，為領導者提供了有效、實用的過程和工具，賦能領導成為真正的領導， 賦能團隊以高績效超越自我， 以增強人們的創造力和戰略思維能力，使戰略規劃和變革成為公司發展的持續過程。
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《情緒管理之陽光心態》課綱
一個人能否做好工作，能否與人友好相處20%靠智商，80%靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。由于組織變革加劇，客戶要求提高，工作節奏加快，工作的壓力越來越大、過度壓力使員工、企業都蒙受巨大的損失。
