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管理者的八項核心管理能力提升訓(xùn)練
管理者如何激勵下屬,提升團(tuán)隊正能量,構(gòu)建管理語言、管理思想,以提高其本人及部門績效,達(dá)成個人目標(biāo)與組織目標(biāo)。
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《服務(wù)營銷技巧》
通過服務(wù)和客戶建立關(guān)系;和客戶做朋友;市場營銷的進(jìn)化論;建立與客戶的捆綁利益;站在客戶立場上為他服務(wù)。
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良性存款業(yè)務(wù)發(fā)展模式
良性存款業(yè)務(wù)發(fā)展模式的要求,協(xié)調(diào)性要求,穩(wěn)定性要求,多樣性要求。
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內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練
內(nèi)部講師的三類收益,內(nèi)部講師的四個工作特征,內(nèi)部講師的五個角色(類別),內(nèi)部講師的三大職業(yè)思維,內(nèi)部講師的策劃設(shè)計與包裝。
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OKR年度戰(zhàn)略目標(biāo)落地規(guī)劃
OKR 是 一 種 戰(zhàn) 略 目 標(biāo) 任 務(wù) 系 統(tǒng) 、 一 套 明 確 目 標(biāo) 并 跟 蹤 其 完 成 情 況 的 管 理 工 具 和 方 法 。 對 于 如 何 善 用 OKR 工 作 法 培 育 全 員 目 標(biāo) 意 識 、 提 升 聚 焦 力 、 加 強(qiáng) 跨 團(tuán) 隊 協(xié) 作 、 培 育 執(zhí) 行 力 及 掌 握 科 學(xué) 設(shè) 計 指 標(biāo) 能 力 , 中 小 企 業(yè) 全 然 不 知 。
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M執(zhí)行-基于管理者角色認(rèn)知的團(tuán)隊執(zhí)行力打造
中高層管理者角色定位與能力提升課程是在長期調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)企業(yè)實(shí)際管理水平和市場狀況,并結(jié)合不同的企業(yè)文化而精心設(shè)計的,將給貴企業(yè)帶來實(shí)質(zhì)性的收獲。
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A新員工系列-從心出發(fā)-NLP職場溝通技巧訓(xùn)練
提高學(xué)員溝通技能,使溝通變得有效,能更快達(dá)成目標(biāo),借助“溝通頻道”的概念,隨時關(guān)注溝通過程以改善溝通習(xí)慣。
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A新員工系列-90、95員工心態(tài)修煉與巔峰激勵
讓您的員工快速的融入團(tuán)隊、融入公司。激發(fā)員工積極努力奮斗的思想,積極正面的面對每一個人、每一件事。
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PMC生產(chǎn)計劃和物料控制(2+2模式)
提高生產(chǎn)計劃管理人員需求預(yù)測能力,掌握生產(chǎn)計劃實(shí)際運(yùn)作中的技巧與方法,提升生產(chǎn)計劃和供應(yīng)鏈的統(tǒng)籌能力。
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MTP_中層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
幫助中層管理者全面認(rèn)知作為中層管理者應(yīng)具備的技能;提升中層管理者的團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力。
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IE工業(yè)工程-------工藝分析改善工具
工藝動作分析是通過對作業(yè)動作進(jìn)行分解,利用經(jīng)濟(jì)動作原理,找到最合理的操作方法,提高工作效率,確保品質(zhì)。
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激發(fā)團(tuán)隊動能——打造高績效團(tuán)隊 (基層)
闡明在團(tuán)隊的表現(xiàn)期,團(tuán)隊復(fù)盤的概念、價值、操作步驟,從而能夠在今后的項目中使用。
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新時代企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展之道
了解和掌握營銷導(dǎo)圖、企業(yè)品牌的溫度打分表、品牌差異化價值塑造法的運(yùn)用;掌握產(chǎn)品價值塑造落地四部曲。
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中層管理能力提升訓(xùn)練(MTP)
能夠合理授權(quán),發(fā)揮員工創(chuàng)造性,以經(jīng)營自我的觀念面對管理工作,使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長》系列課程說明書(進(jìn)階)
了解并掌握點(diǎn)評的基本思路和方法;基本掌握點(diǎn)評的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及促動學(xué)員改善的引導(dǎo)思路;了解培訓(xùn)師功力沉淀與修為提升的基本路徑。
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職場精英系列之二:《捷思善語——清晰化表達(dá)與工作匯報》課程說明及內(nèi)容綱要
學(xué)習(xí)并基本掌握清晰化表達(dá)的常見結(jié)構(gòu);學(xué)習(xí)并掌握常見場景中的表達(dá)方法和技巧。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長》系列課程說明書(初級)
上述5個子課程圍繞“如何做一名值得尊重的培訓(xùn)師”這一核心指向,構(gòu)成彼此獨(dú)立,又相互勾連、漸次精進(jìn)的完整課程體系。
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國企改革三年行動專題之
培育世界一流企業(yè),必須建設(shè)世界一流的隊伍;建設(shè)世界一流的隊伍,必須建設(shè)一支基礎(chǔ)扎實(shí)、中堅力量強(qiáng)健、高端人才引領(lǐng)的干部隊伍。