《管理者創(chuàng)新思維與決策管理》

團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)營— 五力合一職業(yè)化團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)營

職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造集訓(xùn)營的終極目標(biāo)是以強(qiáng)化職業(yè)道德、提升職業(yè)素養(yǎng)、訓(xùn)練職業(yè)技能、幫助員工設(shè)計(jì)與企業(yè)發(fā)展方向相一致的職業(yè)規(guī)劃為基礎(chǔ)，全面打造個(gè)性化、職業(yè)化的精英職場人，為企業(yè)培養(yǎng)、輸送更多的頂尖人才，提升整個(gè)中國現(xiàn)代企業(yè)的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化專業(yè)水平。

《民營企業(yè)家管理十項(xiàng)全能》10天

課程以管理的系統(tǒng)論、控制論和信息類論為基礎(chǔ)。從企業(yè)組織管理和民營企業(yè)家能力需求出發(fā)，設(shè)計(jì)企業(yè)管理系統(tǒng)。

《工程管理專業(yè)之鋼結(jié)構(gòu)體系管理要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》

理解掌握鋼結(jié)構(gòu)采購成本管理的重要性和關(guān)鍵要素，以更好地保證鋼結(jié)構(gòu)體系在預(yù)算和采購成本環(huán)節(jié)的成本管理受控。

《9500后新生代員工管理》2023

管理者自我覺察與管理能力測評，了解自己管理理念風(fēng)格與潛力發(fā)展區(qū)。認(rèn)識(shí)新生代成長環(huán)境及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)梳理調(diào)整員工心態(tài)，幫其快速走向成熟。

《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力四項(xiàng)修煉》

隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量，就要求企業(yè)和各類組織的管理者，要具有針對性地調(diào)整管理的方式、方法，否則，就會(huì)出現(xiàn)管理者與員工之間的代際差異，難以溝通，進(jìn)而導(dǎo)致工作受阻，不能達(dá)成組織的經(jīng)營目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)凝聚與溝通管理——沙漠掘金

提升學(xué)員對目標(biāo)選擇重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念； 提升學(xué)員的計(jì)劃能力、領(lǐng)悟計(jì)劃的價(jià)值以及以效果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性;提升學(xué)員項(xiàng)目管理能力，提升學(xué)員通過PDCA流程持續(xù)改進(jìn)的能力；提高學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策能力。

澳大利亞GENOS 正念領(lǐng)導(dǎo)力 課程大綱

正念領(lǐng)導(dǎo)力”這是一門超級有力量的領(lǐng)導(dǎo)力課程，也是情感智能進(jìn)階高級認(rèn)證班，它運(yùn)用了最新的大腦科學(xué)以及正念覺知技術(shù)與情感智能完美結(jié)合，讓領(lǐng)導(dǎo)者自然呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，充分展示出自我和他人的潛能并獲得成效。

情景領(lǐng)導(dǎo)力——根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé) 幫助我們選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有效運(yùn)用影響他人的各種方式，增加下屬對我們的滿意度，提高自己和團(tuán)隊(duì)的整體績效。

數(shù)據(jù)運(yùn)營—人力資源全模塊量化管理（大綱）

儒家領(lǐng)導(dǎo)力

該課程以儒學(xué)（兼具道家和佛家）智慧為根基、以德為根本；以歷史典故和現(xiàn)代企業(yè)案例為佐證，具有道術(shù)兼?zhèn)洹⒐沤裣嗪稀⒅形魅跁?huì)的特點(diǎn)。

女性領(lǐng)導(dǎo)力（大綱）

《凝心聚智 共啟未來：中層儲(chǔ)備干部管理技能提升》2.28課程細(xì)化課表

本課程主要包括：提升管理者創(chuàng)新創(chuàng)效的能力；準(zhǔn)確定位管理者角色與責(zé)任賦能；提升管理者目標(biāo)統(tǒng)籌的能力；精準(zhǔn)推進(jìn)管理者目標(biāo)與計(jì)劃工作；提升管理者溝通協(xié)調(diào)的能力；精準(zhǔn)推進(jìn)管理者溝通與工作輔導(dǎo)；提升管理者激勵(lì)輔導(dǎo)的能力；精準(zhǔn)打造管理者團(tuán)隊(duì)關(guān)懷與凝聚；提升管理者解決問題的能力；精準(zhǔn)打造管理者問題解決的方法

《點(diǎn)燃激情、熔煉團(tuán)隊(duì)》2023開年訓(xùn)大綱

培養(yǎng)積極雙贏思維-升級BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。探尋人生的意義和自我價(jià)值，帶著愛和使命感工作，成就夢想。

《人才梯隊(duì)建設(shè)》

1、以全新視角解讀人才梯隊(duì)建設(shè)的基本涵義、戰(zhàn)略意義 2、戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備 3、人才的動(dòng)態(tài)培養(yǎng) 4、人才評價(jià) 5、確保人才梯隊(duì)建設(shè)的成功：角色/責(zé)任、關(guān)鍵程序、制度

《財(cái)務(wù)共享中心的運(yùn)營管理與優(yōu)化》提綱

組織績效管理與個(gè)人績效管理，知識(shí)管理平臺(tái)建立與管理優(yōu)化，共享中心質(zhì)量管理模型與分析方法。

《下屬溝通、激勵(lì)與授權(quán)》

準(zhǔn)確理解管理者催化劑型管理者的特點(diǎn)；影響團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)參與工作，在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的同時(shí)改善工作關(guān)系。

《儲(chǔ)管理與物流配送倉》

如何提高倉庫安全管理？如何進(jìn)行特殊倉庫管理？如何做好物流配送和運(yùn)輸管理?

《王陽明心學(xué)今用-領(lǐng)導(dǎo)力心法》

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，將儒學(xué)制勝法寶與現(xiàn)代管理技術(shù)結(jié)合，使陽明心學(xué)為中國經(jīng)濟(jì)成功轉(zhuǎn)型提供助力。王陽明心學(xué)是集儒釋道三家之大成者，是實(shí)踐的學(xué)問，是得到實(shí)踐檢楊的學(xué)問，深刻地影響了東亞社會(huì)500年。現(xiàn)代企業(yè)人學(xué)習(xí)心學(xué)，會(huì)從道德觀和方法論上改善自己，獲得競爭的成功。

《道德經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》

以《道德經(jīng)》傳統(tǒng)文化的智慧，提升管理者的世界觀與人生觀的認(rèn)知升級，促進(jìn)管理者思維的轉(zhuǎn)變與升級；掌握古圣先賢管理與用人中的智慧要點(diǎn)，激發(fā)管理者從自身尋找提升動(dòng)力。