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《管理人員心理疏導(dǎo)技術(shù)與員工激情激發(fā)》課程大綱
授課特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)員所在崗位的工作性質(zhì)匹配相應(yīng)的案例與授課話術(shù)。
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《成為一名積極領(lǐng)導(dǎo)者》
帶領(lǐng)學(xué)員認(rèn)知時(shí)代的變遷及管理者思維模式的轉(zhuǎn)化，并能夠意識(shí)到打破固有行為模式對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效發(fā)展的意義。
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現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格左右團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，管理者是人群中的佼佼者，時(shí)代發(fā)展呼喚更高的領(lǐng)導(dǎo)力。
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉—管理智慧與識(shí)人用人
通過(guò)培訓(xùn)讓學(xué)員掌握識(shí)人用人管理技能，從而很好的做到內(nèi)觀外測(cè)；可以在日常工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加暢通高效，提高戰(zhàn)斗力；在管理崗位上可以很好的做到人盡其才，提高部門執(zhí)行力和人效比。可以讓企業(yè)中高層更好的掌握經(jīng)營(yíng)人才的認(rèn)知與技能；讓企業(yè)對(duì)人員進(jìn)行更精準(zhǔn)的定位與匹配，大大提高企業(yè)的人效比。
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非人管理團(tuán)隊(duì)破繭?技術(shù)鍛造高績(jī)效組織（1天）
非人管理技術(shù)關(guān)鍵三因子，人性迥異沖突技術(shù)與—順人性，破繭目標(biāo)與執(zhí)行技術(shù)－效能性，鍛造高績(jī)效組織技術(shù)－協(xié)同性。
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉2023版》
幫助學(xué)員塑造高情商領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升管理者非職權(quán)影響力和人格魅力，運(yùn)用心理學(xué)原理對(duì)個(gè)體及組織行為進(jìn)行管理，提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效，為企業(yè)降本增效，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力！
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《企業(yè)管理心理學(xué)2023版》
利用企業(yè)教練技術(shù)，分組討論，角色扮演，實(shí)操演練等形式提高企業(yè)管理能力，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和員工幸福感，讓員工更快樂(lè)工作，更幸福生活!
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化學(xué)品管理及應(yīng)急管理實(shí)戰(zhàn)
掌握化學(xué)事故的現(xiàn)場(chǎng)處置方案編寫要領(lǐng)，學(xué)會(huì)公司典型化學(xué)品事故發(fā)生之后如何展開應(yīng)急。
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《弟子規(guī)與現(xiàn)代企業(yè)管理》
使員工的行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。改變其職業(yè)生涯規(guī)劃；使員工樹立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)員工的虔敬之心，把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作為人生價(jià)值的體現(xiàn)。培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神。增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，對(duì)工作更具責(zé)任心。提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感。
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《職業(yè)情商EQ與團(tuán)隊(duì)管理》
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有良好的職業(yè)情商和團(tuán)隊(duì)管理技巧可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
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高效會(huì)議管理實(shí)務(wù)大綱
通過(guò)培訓(xùn)掌握會(huì)議主持人、會(huì)議秘書的會(huì)議管理技巧；通過(guò)培訓(xùn)學(xué)會(huì)提高會(huì)議效率和質(zhì)量的技巧。
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管理者成功之“劍”——問(wèn)題分析與解決
事實(shí)上很多時(shí)候人們分析和解決問(wèn)題是基于自己經(jīng)驗(yàn)和他人的意見。對(duì)于科學(xué)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的工具的了解和運(yùn)用普遍比較陌生，在這種情況，如何運(yùn)用科學(xué)的管理工具和思維，高效、準(zhǔn)確的分析問(wèn)題解決問(wèn)題成了人們提升自己的必備技能，尤其是企業(yè)管理人員具備了較強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)的題能力，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng)。
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《管理干部七種能力提升培訓(xùn)》
本課程通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部解決實(shí)際問(wèn)題所必需的七種能力的內(nèi)涵、外延、重要性、迫切性及具體方法進(jìn)行全面闡釋，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部從理論上厘清七種能力的具體要求，使領(lǐng)導(dǎo)干部從思想和行動(dòng)上真正做到提高政治能力，增強(qiáng)干事的“正氣”；提高調(diào)查研究能力，增強(qiáng)干事的“地氣”；提高科學(xué)決策能力，增強(qiáng)干事的“智氣”；提高改革攻堅(jiān)能力，增強(qiáng)干事的“銳氣”；
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
掌握處理員工關(guān)系的正確方法，非人力資源經(jīng)理理解并掌握人力資源管理促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成，總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)、中高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)經(jīng)營(yíng)者。
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《業(yè)績(jī)倍增之銷售精英團(tuán)隊(duì)打造》
經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于身邊，更易吸收與轉(zhuǎn)化，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，形成競(jìng)技氛圍，業(yè)績(jī)不封頂，持續(xù)攀高峰。賺錢與成長(zhǎng)同步，團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定與壯大同頻。
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《團(tuán)隊(duì)凝聚力、責(zé)任心、執(zhí)行力提升》
潛能開發(fā)：現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)神奇催眠術(shù)“人體鋼板”，了解潛意識(shí)的神奇力量。學(xué)會(huì)客戶雙贏關(guān)系技巧、促進(jìn)客戶額口碑轉(zhuǎn)介紹，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增。
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領(lǐng)導(dǎo)力與部屬培養(yǎng)藝術(shù)
通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，不僅要求學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，而且還要培養(yǎng)學(xué)員分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
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化學(xué)品管理及危廢管理培訓(xùn)
了解化學(xué)品管理的必要知識(shí)（使用，儲(chǔ)存，購(gòu)買），掌握危險(xiǎn)廢物規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)要求。
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《經(jīng)理人高效溝通與卓越執(zhí)行訓(xùn)練營(yíng)》2天版
溝通并不是一種本能，而是一種能力。也就是說(shuō)，溝通不是人天生就具備的，而是在工作實(shí)踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練出來(lái)的。也有另外一種可能，即我們本來(lái)具備溝通的潛在能力，但因成長(zhǎng)過(guò)程中的種種原因，這種潛在能力被壓抑住了。
