《酒店餐館明廚亮灶的目視化管理》原創(chuàng)

流程的事情目視化：什么事先做，什么事后做；做到什么程度、做錯(cuò)了如何糾正。

《企業(yè)管理心理學(xué)》

利用企業(yè)教練技術(shù)，分組討論，角色扮演，實(shí)操演練等提高企業(yè)管理能力，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和員工幸福感，讓員工更快樂(lè)工作，更幸福生活!

《凝心聚力——賦能卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》二天一夜

它超越了單純戶外體驗(yàn)訓(xùn)練的培訓(xùn)弊端，超越了傳統(tǒng)教育只給答案不注重學(xué)員成長(zhǎng)的訓(xùn)練模式，結(jié)合教練技術(shù)及潛能激發(fā)等行為心理學(xué)，深入受訓(xùn)者突破延續(xù)訓(xùn)練課程。

《職場(chǎng)效率管理》課程大綱

提高個(gè)人管理能力，增進(jìn)自信心與滿意度，提升日常管理績(jī)效。

《管理層財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)稅收知識(shí)與稅收管理能力提升》提綱

當(dāng)代財(cái)務(wù)管理者是公司重要的戰(zhàn)略決策制定者和執(zhí)行者之一，是穿插于經(jīng)營(yíng)管理和資本市場(chǎng)之間的不可或缺的角色。

現(xiàn)代管理溝通與商務(wù)談判技巧

如果你細(xì)心觀察，當(dāng)人們聚在一起開(kāi)研究會(huì)或討論會(huì)時(shí)，磋商到最后階段，往往會(huì)發(fā)覺(jué)“非言辭的身體語(yǔ)言”會(huì)出現(xiàn)在交流的談判之中。

實(shí)戰(zhàn)管理技能360?修煉（2天版）

掌握核心管理技能的方法與技巧；構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想，以提高其本人及部門績(jī)效，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。

《管理者必備的場(chǎng)景化溝通技巧》

針對(duì)性的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)員梳理反饋在溝通過(guò)程中存在的困惑和障礙，設(shè)計(jì)多樣化的溝通對(duì)象，讓實(shí)踐更具有挑戓性和趣味性。

高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與職業(yè)化發(fā)展

協(xié)調(diào)者的優(yōu)缺點(diǎn)推進(jìn)者的優(yōu)缺點(diǎn)分析創(chuàng)新者有缺點(diǎn)分析，信息者的優(yōu)缺點(diǎn)分析監(jiān)督者優(yōu)缺點(diǎn)分析凝聚者優(yōu)缺點(diǎn)分析完善者優(yōu)缺點(diǎn)分析。

1.5h《新形勢(shì)下醫(yī)院財(cái)務(wù)管理精細(xì)化與創(chuàng)新》提綱

精細(xì)化預(yù)算管理預(yù)算目標(biāo)的設(shè)定，預(yù)算工作 應(yīng)加強(qiáng)支出范圍及支出進(jìn)度控制，完善過(guò)程分析和事后反饋。

《戰(zhàn)略性人力資源管理》課程大綱

通過(guò)學(xué)習(xí)案例與演練使學(xué)員掌握人力資源管理工具，方法講解、案例解析、模擬演練、集中研討、方案點(diǎn)評(píng)。

管理層職業(yè)素養(yǎng)和管理技能提升

提升管理層職業(yè)素養(yǎng)心態(tài)的根基，清晰職業(yè)素養(yǎng)行為標(biāo)準(zhǔn)，摒棄不職業(yè)行為，做職業(yè)素養(yǎng)管理人員，從而提升自己的管理技能。

《向上管理--”如何與上級(jí)相處”工作坊》課程大綱

掌握三種典型團(tuán)隊(duì)文化下的上行管理技巧，實(shí)現(xiàn)高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作；全程促動(dòng)技術(shù)運(yùn)用，現(xiàn)場(chǎng)輸出向上管理行動(dòng)方案，打通培訓(xùn)到落地最后一公里。

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)訓(xùn)練營(yíng)》

在戰(zhàn)略意識(shí)足漸成熟的過(guò)程中,企業(yè)只有有效的執(zhí)行既定的戰(zhàn)略，才能贏得更多學(xué)習(xí)的時(shí)間和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，才可能贏得品牌的成長(zhǎng)和卓越的業(yè)績(jī)。

《領(lǐng)軍之道》紅色領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬課程

《高效能管理者—角色認(rèn)知與效能提升 》

本課程就是為新官上任的管理者而來(lái)，幫助這些管理者理清思緒，撥云見(jiàn)日，助力這些職場(chǎng)新寵早日修成正果，成為一位優(yōu)秀的管理者。

用戶運(yùn)營(yíng)-洞悉與管理用戶需求的智慧

掌握如何識(shí)別客戶痛點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的工具和方法。理解需求管理的四個(gè)主要問(wèn)題并學(xué)習(xí)華為的需求管理成功實(shí)踐。

《職商1--經(jīng)理人職業(yè)化工程》系列課程大綱

統(tǒng)計(jì)表明：目前國(guó)內(nèi)的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)中，有三個(gè)行業(yè)的員工的職業(yè)化訓(xùn)練和表現(xiàn)是排在前列的。哪三個(gè)行業(yè)呢？銀行保險(xiǎn)業(yè)、航空業(yè)和酒店服務(wù)業(yè)。本課程基于職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神進(jìn)行專門訓(xùn)練。

銀行業(yè)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)培訓(xùn)課綱(管理人員版)

讓銀行管理人員增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，并提升投訴處理、輿情管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等消保理念技能，避免金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和從業(yè)人員的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤(pán)模擬課程