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《青春進(jìn)行時(shí)——你的羅馬在哪里》-3小時(shí)
智力（觀察力、記憶力、專注力、思維力等）開發(fā)，情商開發(fā)；學(xué)會(huì)壓力管理，掌握自我調(diào)節(jié)壓力的具體方法。
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《創(chuàng)新工具與方法》課程大綱（2021）
《創(chuàng)新工具與方法》，又名：《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練》。
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項(xiàng)目商務(wù)投標(biāo)與商務(wù)談判培訓(xùn)
市場經(jīng)營的內(nèi)部資源整合，市場經(jīng)營人員的能力素質(zhì)，商務(wù)活動(dòng)的紅線與底線。
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《課程開發(fā)+呈現(xiàn)能力訓(xùn)練》（1+1天）
當(dāng)堂完成授課PPT框架的制作，完成一個(gè)樣板培訓(xùn)課件的制作過程，使用制作完成的課件實(shí)施一次互動(dòng)性強(qiáng)的有效的課堂培訓(xùn)。
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培訓(xùn)匯報(bào)演講能力
很多企業(yè)培訓(xùn)在訓(xùn)練營結(jié)營的時(shí)候，都有優(yōu)秀學(xué)員匯報(bào)演講的環(huán)節(jié)，但是由于缺乏專門系統(tǒng)的課程安排和訓(xùn)練，往往結(jié)果不盡如人意。
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財(cái)務(wù)工作自動(dòng)化之道：RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 大綱
了解RPA技術(shù)以及如何創(chuàng)造價(jià)值，掌握RPA的必備知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)親手制作RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人，掌握RPA機(jī)器人的經(jīng)典財(cái)務(wù)應(yīng)用。
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《六親人格--領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉》
自我人格修煉——自性天成，我用英雄；用官鬼型人才——防而用之，用而防之；用父母型人才——娛而用之，用而娛之。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長》系列課程說明書（高級）
學(xué)習(xí)并掌握以六線模型為指引的課程設(shè)計(jì)、開發(fā)思路和方法，建構(gòu)最有價(jià)值的課程內(nèi)容。
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《創(chuàng)新思維》課綱
學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力，研討如何帶好自己的團(tuán)隊(duì)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維，打造高績效學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
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九型人格與管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
企業(yè)管理首先是人力資源管理。人力資源管理的水平?jīng)Q定著企業(yè)管理的水平。管理者領(lǐng)導(dǎo)力的主要來源是有效識(shí)人與用人。
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《形體禮儀培訓(xùn)師高級班》
講課內(nèi)容膚淺過于表象化心虛，不能影響客戶無法轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果，授課沒渠道：由于是行業(yè)新手沒有平臺(tái)給予講課機(jī)會(huì)無法磨練授課能力。
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職業(yè)化商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程
提高職業(yè)修養(yǎng)和禮儀水準(zhǔn)，使之固化為習(xí)慣，培育高素質(zhì)職場環(huán)境，提升企業(yè)與個(gè)人附加價(jià)值。
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【系統(tǒng)為本，整合為王?領(lǐng)導(dǎo)整合思維訓(xùn)練】
有效的整合必須建立在系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)上，以解決問題的系統(tǒng)為思考邊界。系統(tǒng)無處不在，牽一發(fā)而動(dòng)全身，解決問題必須全面思考影響問題的所有因素。
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《結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）在職場溝通中的應(yīng)用》全天課程大綱
透過學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧；如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證你使用的語句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)。
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《從校園人到企業(yè)人》課程大綱
培養(yǎng)責(zé)任心和敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好地職業(yè)習(xí)慣，樹立下一道工序就是自己的客戶的服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
