《TWI基層干部督導(dǎo)訓(xùn)練》課綱

提升管理干部之思考力及創(chuàng)造力，形成共識、發(fā)揮討論問題，找出解決問題方案提升生產(chǎn)力、降低成本、增加競爭力 提升組織氣氛、建立企業(yè)良好的共識。

《企業(yè)中層老干部的第二曲線提升》

本課程區(qū)別其他課程聚焦空話雞湯大道理，或者強(qiáng)調(diào)金錢激勵，而是結(jié)合經(jīng)典管理理論和現(xiàn)代應(yīng)用心理學(xué)的方法，獨(dú)創(chuàng)職業(yè)規(guī)劃四套工具，人際溝通四個模塊，通過導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、還原現(xiàn)實工作場景中實際問題，分析原因，提供落地工具和方法論。方法結(jié)合問題，通俗易懂，一看就懂，一聽就會，一練就熟，馬上就用。

《情境高爾夫—向下管理》

課程給予領(lǐng)導(dǎo)者足夠的技能與管理工具，幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所需要掌握的關(guān)鍵模塊。

《教練式管理與輔導(dǎo)》課程大綱（2天版）

學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程后將能夠：了解教練技術(shù)對企業(yè)管理及人員發(fā)展中的作用，陳述教練技術(shù)運(yùn)用的時機(jī)與類型。

《中層管理者執(zhí)行力》

什么是執(zhí)行力？執(zhí)行力就是管理者的個人魅力。就是在面臨各種無法克服的困難時，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊出色完成任務(wù)的能力！

《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力》

什么是領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力？領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力就是管理者個人魅力。就是在面臨各種無法克服的困難時，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊出色完成任務(wù)的能力！

管理之道——如何成為優(yōu)秀的管理者

眾所周知，在紛繁復(fù)雜的各類社會活動中，管理者是一個必不可少的角色。管理者是管理行為過程的主體，管理者及其管理技能在組織管理活動中起決定性作用。一名有效的管理者應(yīng)該具有一定的管理技巧，使之能通過一系列職能活動，對人力，物力，財力，及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動過程。

飛越巔峰 RUPT時代的核心【領(lǐng)導(dǎo)力】修煉

建立與時俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)框架，掌握驅(qū)動個人、團(tuán)隊與組織發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力秘訣，提升領(lǐng)導(dǎo)者對新時代特征的適應(yīng)性。

《運(yùn)用性格學(xué)管理員工》課程大綱

體會不同DiSC類型在管理中的表現(xiàn)傾向，更容易體諒和了解同事的特點，從而達(dá)到更佳的合作效果。

課程落地輔導(dǎo)和差異化亮點

課程中間結(jié)合自己企業(yè)實際情況，總結(jié)自己的銷售話術(shù)，課后學(xué)員回去分工整理出落地的銷售工作指導(dǎo)手冊。

M綜合-做最好的團(tuán)隊-卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊的六項修煉

生動活躍：理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。

贏之有道

本課程主要是通過培訓(xùn)師講授、案例分析、分組討論等對專業(yè)價值營銷型產(chǎn)品經(jīng)理、學(xué)術(shù)推廣經(jīng)理等的工作有一個相對全面的工作流程和方法的訓(xùn)練與提升。

教練型管理者

人性化的團(tuán)隊管理

清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)與管理的技能：領(lǐng)導(dǎo)知人善用，工作委派合理，成員各盡其責(zé)，成為高效率的和諧團(tuán)隊。

《卓越中層進(jìn)階智慧》

該課程將從8大部分全面解讀中層管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)與能力，為其組織發(fā)展助力。

《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力六項修煉》

隨著更多95、00新生代年輕員工慢慢成為企業(yè)員工的重要力量，就要求企業(yè)和各類組織的管理者，要具有針對性地調(diào)整管理的方式、方法，否則，就會出現(xiàn)管理者與員工之間的代際差異，難以溝通，進(jìn)而導(dǎo)致工作受阻，不能達(dá)成組織的經(jīng)營目標(biāo)。

組建團(tuán)隊大綱—組建團(tuán)隊與風(fēng)險管理（2.5天，用人經(jīng)理）

學(xué)習(xí)15個典型案例（用人經(jīng)理版），對快速組建團(tuán)隊獲得啟發(fā)；獲得提前1、3、6個月的離職預(yù)警工具，對提早發(fā)現(xiàn)核心下屬離職傾向提供參考；初步學(xué)會梳理簡易版崗位素質(zhì)模型。

人力資源管理師職業(yè)技能培訓(xùn)

結(jié)合考點要求，通過理論與實踐有機(jī)結(jié)合，給予員工們針對性的輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)員的知識掌握程度、專業(yè)技能的熟練操作水平，從而能夠應(yīng)用于實際工作，提升HR專業(yè)能力和職業(yè)修養(yǎng)。

管理智慧—層級溝通之道

避免溝通拐點：找到人際間溝通不暢的主因。做順暢溝通者，不做拐點制造者識別PAC：掌握溝通密碼，欲度人先助己，然后知彼知己，審時度勢。擺正心理定位：心態(tài)決定狀態(tài)，擺正心理定位，執(zhí)兩用中。賦能:提升內(nèi)力，助已安人，讓你的團(tuán)隊效能大化。

《卓越管理者核心技能提升》2天版