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TOP Gunner 【經(jīng)理人管理能力提升MTP】
了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位;掌握目標(biāo)、計劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能;學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵的技巧與方法。
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《大學(xué)生的自我管理與職業(yè)生涯規(guī)劃》
大學(xué)生的自我管理,大學(xué)生的自我規(guī)劃,如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
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《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
如果領(lǐng)導(dǎo)者解決了下屬會做也想做的問題,對于下屬來說,收獲的是技能,而對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,收獲的則是績效,這就是共贏!
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《TWI基層干部督導(dǎo)訓(xùn)練》課綱
提升管理干部之思考力及創(chuàng)造力,形成共識、發(fā)揮討論問題,找出解決問題方案提升生產(chǎn)力、降低成本、增加競爭力 提升組織氣氛、建立企業(yè)良好的共識。
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《新生代員工管理與團(tuán)隊激勵》課綱
讓管理者管理新生代不再迷茫!提供管理系統(tǒng)引導(dǎo)工具,拿來就用!最終目標(biāo)“去標(biāo)簽化”達(dá)到“正己化人,適者生存、和諧團(tuán)隊。”
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管理智慧—時間管理與目標(biāo)管理
幫助學(xué)員掌握先進(jìn)的時間管理工具和技巧,形成高效的時間利用習(xí)慣;使學(xué)員能夠正確、合理地為各項(xiàng)工作任務(wù)分配和安排時間,提高工作績效;使企業(yè)各項(xiàng)計劃的執(zhí)行井然有序,使個人的工作與生活質(zhì)量與時俱進(jìn)。幫助學(xué)員掌握實(shí)際工作中的目標(biāo)管理技巧,提高工作績效,提升完成任務(wù)、達(dá)成目標(biāo)的執(zhí)行力;通過卓有成效的目標(biāo)管理手段和流程,使員工和部門有效完成設(shè)定的工作目標(biāo),進(jìn)而全面完成組織的總體戰(zhàn)略目標(biāo);通過目標(biāo)和績效管理,促進(jìn)
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管理者角色認(rèn)知
管理技能 2023-12-22理解計劃的重要性,通過制定計劃,認(rèn)識資源及資源的有限性,加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作;使管理人員懂得如何理解和執(zhí)行完成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù),提升組織經(jīng)營績效。
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《疫情時代的房企工程管理產(chǎn)品品質(zhì)提升助力項(xiàng)目營銷》
對新建建筑產(chǎn)品品質(zhì)從技術(shù)研發(fā)上做出品質(zhì)提升和改善的思考;分析借鑒標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計節(jié)點(diǎn)和施工工藝,提高自身產(chǎn)品“免疫力”,進(jìn)而助力項(xiàng)目營銷。
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非人大綱4天—面試技巧+開除技巧+離職預(yù)警+保留話術(shù)版(用人經(jīng)理版)(1)
一個崗位特質(zhì)梳理表(工具+產(chǎn)出);一個自己常聘崗位的定制化簡易版能力素質(zhì)模型(工具+產(chǎn)出);一個崗位說明書(產(chǎn)出);一份自己常聘崗位的面試問題清單(樣本+產(chǎn)出);一本面試題手冊(實(shí)操工具書,追問問題清單和試用期Career Talk話術(shù))。
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管理智慧—高效工作與組織協(xié)同
能夠深入分析團(tuán)隊的管理難點(diǎn):找到激活整個團(tuán)隊的突破點(diǎn),使員工能夠創(chuàng)造性工作,而不是被動完成任務(wù);、學(xué)習(xí)全員參與的管理模式和技巧,使管理者能夠激活團(tuán)隊和組織,使員工能夠主動超越目標(biāo),而不是應(yīng)付考核。掌握提升員工歸屬感和工作價值感的工具方法,建立積極的團(tuán)隊文化。
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領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
變革從開始到結(jié)束的整個生命周期中,領(lǐng)導(dǎo)者可能面臨的風(fēng)險以及相應(yīng)的應(yīng)對措施把握變革所處的階段。
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HAZOP管理層實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
提高全員安全意識,理解事故為什么會發(fā)生,避免事故的發(fā)生,學(xué)習(xí)HAZOP分析的基本術(shù)語和概念。
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《賦能團(tuán)隊生命力》內(nèi)訓(xùn)1天
激發(fā)團(tuán)隊人才狀態(tài)及活力度,歸屬感,主人翁精神!打造以結(jié)果說話、擁有生命力結(jié)果導(dǎo)向型高效團(tuán)隊!
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《錨定未來--新員工生涯規(guī)劃及自我管理》課程大綱
本課程通過深度交互學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員從組織目標(biāo)與組織文化的高度清晰個人職業(yè)目標(biāo),激發(fā)內(nèi)生驅(qū)動,通過結(jié)果導(dǎo)向及過程管控的自我管理。
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《打造高效團(tuán)隊執(zhí)行力》一天
提高內(nèi)部和外部客戶的溝通方式,對上、對下、平行高效溝通,執(zhí)行落實(shí)工作中的職責(zé)與權(quán)限,責(zé)、權(quán)、利對等執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)流程。
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中層經(jīng)理戰(zhàn)略——團(tuán)隊執(zhí)行戰(zhàn)略
打造執(zhí)行力管理體系模型、提升中層執(zhí)行力戰(zhàn)略、創(chuàng)造團(tuán)隊共同的理想、信念、目標(biāo)和價值,構(gòu)建凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)自我價值,增進(jìn)經(jīng)營績效!
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人性化的團(tuán)隊管理
清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)中的團(tuán)隊建設(shè)與管理的技能:領(lǐng)導(dǎo)知人善用,工作委派合理,成員各盡其責(zé),成為高效率的和諧團(tuán)隊。
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新生代員工管理——95、00后員工管理
針對新生代員工的優(yōu)缺點(diǎn),如何揚(yáng)長避短更好的發(fā)揮出他們的工作潛力成為了許多企業(yè)管理者面臨的難題。本課程將通過深度的剖析新生代員工的特質(zhì),結(jié)合科學(xué)管理的先進(jìn)理念和科學(xué)方法,幫助企業(yè)管理者充分認(rèn)識新生代員工,并針對新生代員工的管理特性有的放矢的提供解決問題的方法和工具,使管理者能夠順利的解決新生代員工管理的難題。